浙教版数学八年级上册5.4 一次函数的图像 课件 （共14张PPT）.ppt

右边的图象表示的是甲、乙两人在一次赛跑中路程s与时间t的函数图象。 根据图象回答下列问题： （1）这是一次几百米的赛跑？ （2）甲、乙两人中谁先到达终点？ （3）乙在这次赛跑中的速度是多少？ 从以上问题的解决中，发现函数的图象 可以直观地解决一些问题。 参照图象甲为例，当t=3时，s=25，这样把自变量t作为点的横坐标，把函数s作为点的纵坐标就得到点（3，25） 0 50 100 12 12.5 6 6.25 t（s） s（m） 甲 乙 25 3 当t=6时，s=50，就得到点（6，50）……，所有这些点就组成了这个函数的图象。 像这样，把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系中描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做这个函数的图象。 函数的图象是我们研究和处理有关函数问题的重要工具。 5.4一次函数的图象（1） 合作学习 作一次函数 y=2x 的图象： … … (x，y) … … Ｙ＝２ｘ … 2 1 0 -1 -2 … Ｘ 注、分别以表中的 x 值作点的 横坐标 ，对应的 y 值作点的 纵坐标 ，得到一组点，写出这组点的坐标。 2、画一个直角坐标系，并在直角坐标系中画出这组点。 2 4 （-1，-2） （0，0） （1，2） （2，4） （-2，-4） 1、选择5对自变量与函数的对应值，完成下表 -4 -2 0 -5 -4 -3