运用戏剧策略提升英语听说能力的教学.pdfVIP

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2018-03-23 发布于天津
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用策略提升英能力的教敏屏院初等教育系南光小教筱雯中正大教育士南光小教壹好英的不二法就是多多最好的方法就是置身全英的情境中每日所所皆是英的浸英能力必然有所提升然而是英第二言即的家如香港新加坡於像台日本英外的家使用英最多的地方就是在英堂上了所以英老造各情境以增加生的例如教室情境布置透等透英由已久根者多英教摩的察其很多老在堂上或多或少用一些策略利用最多的就是利用本行角色扮演或是因本造出的情境完整角色的是有意的通而非是堂中的再加上生喜扮演的天性生此型的上方式表出高的趣年由於用元素的者的引立刻受到英教的迎

運用戲劇策略提升英語聽說能力的教學吳敏瑩屏東師範學院初等教育學系南光國小教師 lyins.tw@.tw 吳筱雯中正大學教育學碩士南光國小教師 xiaowen2.tw@.tw 壹、緒論學好英語的不二法門就是多聽、多說，最好的方法就是置身全英語的情境中，每日所見所聞皆是英語，經過長時間的浸潤，英語能力必然有所提升。然而這是針對英語為第二語言（即ESL, English as a Second Language ）的國家，如香港、新加坡，對於像台灣、日本、