壹-领域小组组织发展与增能策略-高雄国民教育辅导团.pptVIP

103年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫 國中小本土語文組期中檢核報告 103.06.09 報告人：李淑華、詹文琪、吳淑華、卓麗梅 壹-一、領域小組組織發展與增能策略 一、團隊組織表 二、定期領域小組會議 三、領域團員增能活動 (一)「本土語言戲劇創作營 專業學習社群」 02/17、02/24、03/03、05/05、05/14、05/28 (二)「本土語言戲劇創作營 專業學習社群」 2/24、3/03、3/17、3/24、3/31、4/14、4/16、4/21、4/30、5/07 、5/14、5/19、6/04、6/23、7/25、9/15、11/03、12/22，共十八場 四、領召及團員參與中央與地方專業發展活動 (一)中央團增能本土語言教學創新研習03/03-03/05 (二)中央團增能本土語言南區交流座談會10/18 (三)中央團增能本土語言南區策略聯盟03/28 (四)中央團增能本土語言教學課室觀察研討會05/22,23 壹-二、中央政策轉化與地方政策協作 一、轉化及宣達課程精神與內涵 (一)103年行動研究- 客家語閩南語鼻音韻尾「-m,-n,-ng」拼音教學效益之探討 (二)配合中央團推廣本土語教師教學專業檢覈 建置本土語教學課室觀察表 二、協助教育局辦理專案活動，提升教學品質 (一)協助辦理閩客原語認證 (二)協助辦理本土語網頁及實查訪視 貳-一、課綱轉化與多元評量發展推動 本土語言戲劇創作營研習計畫03/15、03/26、03/29 本土語言戲劇有效教學策略:教學演示研習計畫06/08 本土語言劇本創作示例甄選競賽 貳-二、教學品質提升策略轉化或發展 一、本土語言戲劇有效教學策略:教學演示06/08 二、本土語言戲劇創作營研習計畫03/15、03/26、03/29 三、「本土心．戀戀漁村情」研習實施計畫 6/28、07/02「拍拍go」數位 四、本土語教學工作坊─話說本土，來去看鳥仔 07/23 五、創新教學(戲說臺灣專題講座大師劇場研習) 7/09、7/10、7/28、9/27 六、支援教育局客語、閩語語言能力認證輔導研習(輔導團協辦)07/14~25 叁-一、能協助各校或跨校教師專業發展 夥伴學校輔導協作計畫：大灣國中 02/17、02/10、04/07、04/28、05/05、05/26 叁-二、辦理到校或分區諮詢服務，進行專業協助 一、國小語文領域本土語輔導小組到校諮詢服務 03/19、04/23、05/21 中庄、獅湖 、仁美 二、國中語文領域本土語輔導小組到校諮詢服務 03/17、04/21、05/19 小港、大洲、中芸 本土語國中組到校諮詢專業協助 1.教育部本土政策、97新課綱轉化有效教學教案、 十二年國教五堂課介紹、活化教學、合作學習示例說明 2.高雄市本土教育資源中心學校介紹、本土語資源分享區 3.閩客原住民認證說明。 4.國中晨讀計畫加入本土台灣文學閱讀。 5.提供本土語融入各領域教學資源 肆、自陳特色-1 1.各項研習辦理方式，朝閩、客、原三語並 重方式實施。 2.盡量朝到校諮詢客製化服務，運用「行前 問卷」事先了解學校所需求，加強講座內 容，再利用「綜合座談」進行溝通討論。 肆、自陳特色-2 辦理到校諮詢，學校教師最大的收穫。 1.獲得相當多的教學資源。 2.輔導團提供的資料及講解非常詳盡。 3.提供的光碟資源豐富且實用。 4.演講教師的熱忱令人激賞。 5.瞭解如何指導學生參加閩南語語文競賽。 6.對台語教學的資源有更多認識。 肆、自陳特色-3 因應新住民語言將列入本土語教學課程 辦理台羅拼音及越南語教學研習 配合最愛閱讀就在高雄線上檢測 辦理提昇臺灣文學閱讀素養研習 鼓勵本市教師參加本土語認證 達到教育部規定的106年中高級以上認證 教學資格辦理閩南語認證說明會暨 臺灣民間文學華台語對應等相關研習 精進教師本土語教學專業知能 伍、省思 學校教師對講師或輔導團之建議是什麼? 1.多留時間實際教學演示。 2.多舉辦教學實務、演講朗讀語文競賽的指 導研習。 感謝恁的聆聽 向望恁的牽教！ 按自細 Uninang Muhumisang Cam Un Sawaddica *