遵守规则建设法治中国课堂小结构建和谐校园做遵纪.pptVIP

1、两个学生一个徒手、一个用圆规和直尺分别画圆和矩形。 2、学生评比谁画的更规范。 一、什么是规则  动画： 人生不售来回票 『探究体会』 把同学分成两个小组，每组3个同学，分别把三个球放在杯中、看哪个小组能在两秒钟之内将球都拿出来。 二、增强规则意识的必要性 良好的规则意识是养成遵纪守法良好习惯的基础，而违纪与违法之间并没有一条不可逾越的鸿沟。“不拘小节”的后果是违法甚至是犯罪。 3、自觉训练遵守规则 1、对规则产生敬畏感 2、公众理性的建立 规则意识不仅是尊重和保护每个人的权利，同时也确定每个人应该担负的责任。人们在处理权责问题时，不感情用事，而应依据所定规则作具体分析，在生活中加强理性行为。 3、自觉训练、遵守规则 规则的生命力在于——遵守。 学校的纪律、规章，制度等规则是维护我们正常学习生活秩序的重要保证。遵守规则、统一思想和行为，经过反复地自觉训练，做遵纪守法的人，以达到使我们成长成才既定的目标，构建和谐校园。 * 没有规矩不成方圆 ——增强规则意识 马列部 李婉玲 黔东南民族职业技术学院 法治教育 活动一：画圆和矩形 无规矩不成方圆