童趣》》《论语十则》复习.pptVIP

《童趣》《论语十则》复习 学习目标 1、熟练背诵古文。 2、掌握重点词语，理解内容。 3、提高古文理解能力，欣赏能力。 学习方法 1、熟读背诵。 2、积累重点实词，学习翻译方法：留，补，删，换，调。 3、讨论理解内容，总结方法，测评后互批纠错。 一、测前点拨 二、自学(检测) 快速解答复习资料上的练习题，坚持考试速度，做题时间约20分钟. 知者先行 1.《论语》的“论”字读　　　　，《论语》是记录　　　　　的一部书，是　　　经典著作之一，共　　　　篇。2.孔子，名　　　，字　　　　，是　　　　时　　　　人。3.“四书”指 、 、 、 。4．《童趣》选自___ ，作者是_____。5．解释下列加粗字词。 昂首观之????怡然自得???? 素帐???????????? 方出神： ??驱之别院? 三、互阅 根据老师提供的标准答案，相互标示对错。 4、解释加点词。 （1）传：老师传授的知识。 （2）罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 （3）愠：生气，发怒。 （4）日，每天。省，反省。 （5）信：真诚，诚实。 （6）弘毅：刚强，勇毅。 （7） 已：停止。 （8） 凋：凋谢。 （9）秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。 （10）物外：超出事物本身。 （11）私：暗暗地。 （12）脖子 （13）徐，慢慢地。以，用。 5、翻译 (1)人家不了解我,我却不生气,不也是君子吗？ (2) 只读书却不思考,就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书,就会有害。 (3) 几个人同行(在一起)，其中必定有可以当我老师的人。 (4)心里这样想，眼前果真就出现了成千成百的白鹤。 6.（2） 这样的处世之道可取。因为人本来就不应该把自己都不喜欢的东西强加于人。 四、互帮 小组内会做的学生帮助不会做的，错得最多三道题在展示板上展示（只写题号）。 五、释疑 由小老师讲解错题 * * 在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” ---我读你改 互阅 1、默写 （1）学而不思则罔，思而不学则殆；知之为知之，不知为不知，是知也。 （2）士不可以不弘毅,任重而道远。 （3）有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ （4）己所不欲，勿施于人。 2、解释通假字: 强通“僵“，僵硬的意思 说通”悦“，愉快、高兴 女通”汝“，人称代词，你 知通” “智” ，聪明 3、一词多义 鞭：1) 鞭子 2)用鞭子抽打 故: 1)所以 2)旧的知识 日: 1)太阳 2)每天 善: 1)优点、好的 2) 行善的人 好的 6 （1）是借助于丰富的联想和想像创造出来的。我们要培养自己的联想和想像的能力。我们要保持青少年特有的好奇心和富于幻想的特点，勇于实践，做一个敢想敢做，勇于开拓的人。 这样的处世之道不可取。社会这个大家庭是由若干成员组成的，每个成员都有自己的喜好，有些东西也许我们都不喜欢，但又不得不要，比如监狱、死刑等。如果什么东西都要去考虑个人的喜好，这个社会的秩序就没法维持。 ?  这样的处世之道既有可取之处，又有不可取之处，看你用这种处世态度来对待什么人、什么事。?? 错题课后纠错本每题写三遍 *