人教版初中数学章与知识点.docVIP

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人教版初中数学章与知识点

七年级上册 第一章: 有理数 第二章:整式的加减. 第三章:一元一次方程。 第四章:几何图形初步。 七年级下册 第五章 相交线与平行线 1. 互为邻补角: 两条直线相交所构成的四了角中,有公共顶点且 有一条公共边的两个角是邻补角。如图(1) 2. 对顶角: (1)两条直线相交所构成的四个角中, 有公共顶点但没有公共边的两个角是对顶角。 如图(2). (2)一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两个角是对顶角。 3. 邻补角的性质: 同角的补角相等。 4. 对顶角性质: 对顶角相等。 两个特征:(1) 具有公共顶点; (2) 角的两边互为反向延长线 n条直线相交于一点, 就有n(n-1)对对顶角。 平行线的概念: 在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。 2. 两直线的位置关系: 在同一平面内,两直线的位置关系只有两 种:(1)相交; (2)平行。 3. 平行线的基本性质: (1) 平行公理(平行线的存在性和唯一性) 经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行。 (2) 推论(平行线的传递性) 如果两条直线都和第三条直线平行, 那么这两条直线也互相平行。 4.同位角、内错角、同旁内角的概念 同位角、内错角、同旁内角,指的是一条直线分别与两条直线 相交构成的八个角中,不共顶点的角之间的特殊位置关系。它 们与对顶角、邻补角一样,总是成对存在着的 同位角的位置特征是: (1)在截线的同旁,(2)被截两直线的同方向。 内错角的位置特征是: (1)在截线的两旁,(2)在被截两直线之间。 同旁内角的位置特征是: (1)在截线的同旁,(2)在被截两直线之间。 判定两直线平行的方法有三种: (1)定义法;在同一平面内不相交的两条直线是平行线。 (2)传递法;两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也平行。 (3)三种角判定(3种方法): 同位角相等,两直线平行。 内错角相等,两直线平行。 同旁内角互补,两直线平行。 第六章 平面直角坐标系 定义:在平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴,构成了平面直角坐标系 由坐标找点的方法:先找到表示横坐标与纵坐标的点,然后过 这两点分别作x轴与y轴的垂线,垂线的交点就是该坐标对应的点。 第七章 三角形 第八章 二元一次方程组 定义:含有两个未知数,并且未知数的项的次数都是 1,像这样的方程叫做二元一次方程 二元一次方程有无数个解 二元一次方程组只有一组解 第九章 不等式与一等式组 第十章 数据的收集、整理与描述 (1)当调查的对象个数较少,调查容易进行时,我们一般采用全面调查的方式进行。 (2)当调查的结果对调查对象具有破坏性时,或者会产生一定的危害性时,我们通常采用抽样调查的方式进行调查。 (3)当调查对象的个数较多,调查不易进行时,我们常采用抽样调查的方式进行调查。 (4)当调查的结果有特别要求时,或调查的结果有特殊意义时,如国家的人口普查,我们就仍须采用全面调查的方式进行 条形图能直观显示每组中的具体数据 扇形图能直观显示部分在总体中所占的百分比 折线图能直观显示数据的变化趋势 直方图能直观显示数据的分布情况 八年级 上册 第十一章:全等三角形 第十二章:轴对称。 第十三章:实数 第十四章:一次函数 第十五章:整式的乘除与因式分解 八年级下册 第十六章:分式 第十七章:反比例函数: 第十八章:勾股定理: 第十九章:四边形 第二十章:数据的分析。 九年级 上册 第二十一章:二次根式 第二十二章:一元二次方程 第二十三章:旋转 第二十四章:圆 第二十五章:概率初步 九年级 下册 第二十六章:二次函数 第二十七章:相似 第二十八章:锐角三角函数 第二十九章:投影与图

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