2017-2018学年人教部编版道德与法治八年级下册导学课件：1.1《公民权利的保障书》 (共27张ppt).pptVIP

第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威 公民权利的保障书 2018 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 “领导就有特权，就可以插队，排号是针对老百姓的。”江苏省盐城阜宁县交警大队违章处理中心窗口，一位工作人员冲着前来办理业务的一位男子喊起来。这一幕被其他办事群众拍摄下来，视频传到网上后，“领导就有特权”顿时成了热搜关键词。阜宁警方表示，涉事女办事员并非正式警务人员，已被辞退。澎湃新闻报道，公安局政工部门人士说，该工作人员私自先接待插队的其他办事人员，并与其他办事群众发生口角，“属于个体事件”，不能因此否认整个交警队伍。对此你有什么认识？ 学习目标 1、明白宪法是公民权利的保障书；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威。知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施。 2、提高自学、合作、表达能力，分析、解决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运用宪法原则维护自己的人权。 3、感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保障书，与每个公民生活息息相关、用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 课前预习 1、我国是________________的社会主义国家，国家的一切权力属于________，这是我国宪法的____________。 2、宪法规定的社会主义_____________，奠定了国家权力属于人民的_____________。宪法规定的社会主义_________制度，明确了人民行使国家权力的____________和_____________。 3、宪法规定广泛的________________，并规定实现公民基本权利的____________；宪法还规定国家___________属于人民，它的任务是巩固国防，_____________，保卫祖国，保卫人民的___________，参加国家建设事业，努力为人民服务。 人民民主专政 人民 经济基础 基本途径 保障措施 公民基本权利 基本原则 经济制度 政治 武装力量 抵抗侵略 和平劳动 形式 4、一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证______________的权利。 5、人权的实质内容和目标是人的_________、_________地生存和发展。尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的_________，加强人权________，保证人民依法享有广泛权利和自由。 6、在我国，人权的________非常广泛，宪法保护的人权的___________也很广泛。 7、尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的________。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项_________，规定了侵害权利的_________。 人民当家作主 法治保障 内容 自由 平等 主体 具体权利 基本要求 法律责任 观念 8、行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的_________，做到严格规范公正文明_________，坚持依宪施政、依法行政、___________。 9、审判机关、检察机关要要依照宪法和法律的规定______行使审判权、检察权，__________公民的各项合法权益。 10、国家加强法治_________，弘扬社会主义_________，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的___________，努力将人权理想变成现实。 宣传教育 氛围和习惯 法治精神 保护 意识 简政放权 执法 独立 疑难解答 学会正确区分权利和权力： 权利是一个法律概念，一般指了赋予人们的权力和利益，即自身拥有的维护利益之权。它表现为享有权利的公民有权作出一定的行为和要求他人作出相应的行为。例如，我国公民依法享有受教育的权利。权利的行使必须以法律为依据，即依照宪法和法律行使正当的权利。权利和义务相对应而存在。 权力是一个政治概念，一般是指有权支配他人的强制之力，它总是和服从联结在一起。任何社会都是一定的权力和一定的服从的统一。权力有两层含义：一是政治上的强制力量，如国家权力，就是国家的强制力量，像立法权、司法权、行政权等；二是职责范围内的支配力量，它同一定的职务相联系，即有了一定职务就有了相应的某种权力，如行使大会主席的权力。 问题一：如何认识国家权力属于人民？国家权力属于人民有哪些保障？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。 （2）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条明