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14.我的战友邱少云 耒阳市正源学校 第十一册语文 分小组学习课文： 1、理清文章的的写作思路：课文写了一件什么事？按怎样的顺序写？ 2、讨论“阅读提示”里面的几个问题。 ①火是怎样烧到邱少云身上的？ ②邱少云在烈火中的表现怎样？ ③“我”当时的心情怎样？ 3、把你认为最能表达人物思想感情的语句读给同组的同学听。 我军的潜伏环境是怎样的？ 我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。 我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下，当然更容易发现我们。 我军是怎样潜伏的？邱少云是怎样潜伏的呢？ 我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。 思考以下问题： 1.火是怎样烧到邱少云身上的？ 我当时的心情： 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？ 我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。 烈火中的表现： 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动……这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 一、读拼音写词语。 Kòngzhì qiánfú yǐnbì 二、选词填空。 发现 发起 发觉 发生 发扬 三、读句子，理解“才”字的含义。 1、烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。 “才”字表示( ) 2、敌人全部被我们歼灭了，看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。 “才”字表示( ) * 潜伏要求是怎样的？ 必须纹丝不动 3.邱少云在烈火中表现怎样？ 2.“我”当时的心情怎样？ 我的心情由紧张而不安，变得痛苦、焦急而又无奈。 从中体会到邱少云什么精神呢？ 为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律，不畏牺牲的伟大精神和坚强的意志。 课文最后一句说：“我永远忘不了那一天”仅仅是忘不了那一天的日子？ 为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽！ wěi zhuāng màn yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1、我的秘密终于被妈妈( )了。 2、最近，我( )我已经喜欢上语文课了。 3、我们要继承和( )优良的革命传统。 4、这次活动是六(3)班( )的。 5、突然，一件意想不到的事情( )了。 *