晴空一鹤排云上——学习纵向展开议论.docVIP

晴空一鹤排云上——学习纵向展开议论 教学目标? 1、了解议论文结构的纵向模式。? 2、进行纵向层进式思维训练，学会灵活运用纵向模式展开议论。? 3、通过写作，认识幸福是什么，学会从生活中发现幸福。? 教学重点学习议论文纵向展开议论的一般方法。 学习难点掌握议论文纵向展开议论的思路结构。 教学方法自主??合作??探究 教学安排：1课时 教学设计： 一、 导入新课? 1、导语：幸福是什么，有人说幸福是一种感觉，有人说幸福是一种心境，还有人说幸福是一种体验。幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？让我们来一次幸福的探寻吧。 2、阅读例文《思维，请守住幸福》，体会纵向式议论的魅力二、写法指导? （一）了解议论文纵向层进式结构的基本特征? 层进式结构即文章各层次之间层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。这是议论文经常使用的一种结构方式。? 所谓纵向论证联系，是指总论点、分论点和小论点之间的逻辑论证顺序，以及分论点之间，小论点之间的逻辑论证顺序。议论文内容之间的纵向逻辑联系，具体表现为议论文的纵式结构，其特点在于议论文的思想体系是纵向展开的。毛泽东同志指出：“写文章要讲逻辑。就是注意整篇文章，整篇讲话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。”只有恰当处理议论文内容的纵向逻辑联系，才能使议论文有严谨的结构。? 一