2017-2018学年人教版选修4第三章第三节 盐类的水解第1课时课件（39张）.pptx

第三节 盐类的水解;;;;;;;;;;;1．理解盐类水解的概念，能正确书写盐类水解的离子方程式和化学方程式。 2．了解盐溶液呈现酸、碱性的原因，掌握盐溶液呈现酸、碱性的规律。 3．理解盐类水解的实质，能根据盐的组成判断盐溶液的酸碱性。;盐的类型;2.盐溶液呈现不同酸碱性的原因 (1)NH4Cl溶液： NH4+和OH－结合生成弱电解质NH3·H2O，使水的电离平衡向__________的方向移动，使溶液中c(H＋)_____c(OH－)，溶液呈___________，总离子方程式：_________________________________________________。;(2)CH3COONa溶液：溶液中都存在水的电离平衡______________________，CH3COONa溶于水后完全电离的方程式是__________________________________，溶液中的CH3COO－能与水中的H＋结合生成________的醋酸分子，从而使水的电离平衡向____________移动，溶液中有关离子的浓度变化是c(CH3COO－)________，c(H＋)________，c(OH－)________，c(H＋)________c(OH－)，所以CH3COONa溶液呈碱性。化学方程式是___________________________________________________，离子方程式是__________________________________________________。 (3)NaCl溶液：溶液里____弱电解质生成，H2O的电离平衡未受到影响，溶液显____性。;3．盐类水解 (1)概念：溶液中盐电离出来的某一种或多种离子跟水电离出来的____________结合生成____________，从而破坏了水的电离。 (2)条件：盐必须能__________；构成盐的离子中有弱酸阴离子或弱碱阳离子，如NH4+、Al3＋、CO32-、S2－等。 (3)结果：促进了____________，生成了____电解质。 (4)特征：盐类水解是中和反应的逆反应，盐＋H2O 酸＋碱　ΔH____0；盐类水解的程度一般较____。 (5)规律 ①“有弱才水解、无弱不水解”——盐中有____________________________才水解。;②“越弱越水解”——弱酸阴离子对应的酸越弱，水解____________；相同浓度的Na2CO3和NaHCO3溶液中pH大的是____________。弱碱阳离子对应的碱越弱，水解____________；如相同浓度的NH4Cl和FeCl3溶液中pH小的是____________。 ③“谁强显谁性，同强显中性”——强酸弱碱盐________，强碱弱酸盐________，强酸强碱盐________。 ④“都弱都水解”——弱酸弱碱盐电离出的弱酸阴离子和弱碱阳离子都发生水解，且相互促进。;新课探究;例1 在水中加入下??物质，可使水的电离平衡正向移动，且所得溶液呈酸性的是(　　) A．NaCl B．H2SO4 C．Na2CO3 D．NH4Cl;例2 常温下，在pH都是9的NaOH和CH3COONa两种溶液中，设由水电离的c(OH－)分别为a mol·L－1与b mol·L－1，则a与b的关系为(　　) A．ab B．a＝10－4b C．b＝10－4a D．a＝b;例3 等物质的量浓度的下列物质的溶液，其pH由小到大的顺序排列正确的是(　　) ①CH3COONa　②NaOH　③NaNO3　④HCl ⑤Al2(SO4)3 A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．④⑤③①② D．④⑤②①③;新课探究;1．盐类水解的离子方程式一般用“____________”连接，由于水解程度较小，一般不标“↑”“↓”等符号。 2．多元弱酸根离子水解的离子方程式应分步书写，水解以第一步为主，如Na2CO3溶液水解方程式为____________________________________________________________(主要)；________________________________________________(次要)。 3．多元弱碱的阳离子水解反应也是分步进行的，中学阶段只要求一步写到底即可。如FeCl3溶液中Fe3＋的水解方程式为 ______________________________________ 。;4．弱酸弱碱盐中阴、阳离子水解相互促进 (1)“微弱水解”反应：NH4+与S2－、HCO3-、CO32-、CH3