- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2017_2018学年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第3单元人工合成有机化合物第1课时教学案苏教版必修22018031039
第1课时 简单有机物的合成
[学习目标定位] 1.通过乙酸乙酯的合成路线的分析,学会简单有机物合成的基本方法思路。2.熟知有机物合成过程中反应的反应类型及其判断。3.知道常见的有机高分子化合物和三大合成材料。
一、有机物合成路线的设计与选择
1.有机合成是利用简单、易得的原料,通过有机反应制取具有特定结构和功能的有机物。如利用石油化工产品乙烯可合成下列有机物,写出反应的化学方程式。
(1)乙烯水合法制乙醇
CH2===CH2+H2OCH3CH2OH。
(2)乙烯氧化制乙醛
2CH2===CH2+O22CH3CHO。
(3)乙烯氧化制乙酸
CH2===CH2+O2CH3COOH。
2.以乙烯为原料合成乙酸乙酯
(1)若合成路线Ⅰ设计如下,请在方框内填写相应物质的名称:
写出有关反应的化学方程式,并注明反应类型:
①CH2===CH2+H2OCH3CH2OH,加成反应;
②2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O,氧化反应;
③2CH3CHO+O22CH3COOH,氧化反应;
④CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O,酯化反应。
(2)设计其他可能的合成路线,画出流程图。
答案 合成路线Ⅱ:
合成路线Ⅲ:
3.一种物质的合成路线可能有多种,到底采用哪一种,主要考虑哪些因素?
答案 (1)合成路线的简约性。(2)实际生产的可操作性。(3)还要综合考虑原料来源、反应物利用率、反应速率、设备和技术条件、是否有污染物排放、生产成本等问题来选择最佳的合成路线。
有机合成的常用方法
(1)正向思维法:采用正向思维,从已知原料入手,找出合成所需要的直接或间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物,其思维程序是原料→中间产物→产品。
(2)逆向思维法:采用逆向思维方法,从目标合成有机物的组成、结构、性质入手,找出合成所需的直接或间接的中间产物,逐步推向已知原料,其思维程序是产品→中间产物→原料。
(3)综合比较法:此法采用综合思维的方法,将正向或逆向推导出的几种合成途径进行比较,得出最佳合成路线。
1.若甲酸(HCOOH)、乙酸(CH3COOH)、甲醇(CH3OH)和乙醇(CH3CH2OH)在一定条件下于同一反应体系中发生酯化反应。回答下列问题:
(1)理论上能生成几种酯?
(2)反应后的混合物中哪些是同分异构体?
答案 (1)理论上能生成4种酯。
(2)甲酸乙酯与乙酸甲酯互为同分异构体,甲酸甲酯与乙酸互为同分异构体。
解析 ―→
―→
―→
―→
2.乙酸乙酯的合成方法有多种,现有淀粉、水、空气、乙烯等原料,如果分别用上述两种不同的有机原料开始合成乙酸乙酯,请绘制出有关的合成路线图,并在图中标明原料和各步转化产物(有机产物)的名称(无须写反应方程式)。
示例:
合成路线图
……―→
答案 合成路线一:
合成路线二:
二、有机合成题的解题方法思路
1.设计方案,以玉米秸秆为原料,合成乙酸乙酯,并写出所有相关反应的化学方程式。
答案 (C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6
纤维素 葡萄糖
C6H12O62C2H5OH+2CO2↑
2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O
2CH3CHO+O22CH3COOH
C2H5OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O
解析 根据有机合成的逆向思维方法,制取乙酸乙酯,需要先制取乙醇、乙酸。工业制乙醇可由纤维素发酵制得,所以本题与生产实践有关,先制乙醇,然后由乙醇再制乙酸。
2.以乙烯为原料合成化合物C的流程如下所示:
(已知R—Br+NaOHROH+NaBr)
(1)写出A的结构简式:________________________________________________。[来源:学§科§网]
(2)反应①③的反应类型分别为________、__________。
(3)写出乙醇的同分异构体:________________。
(4)写出反应②和④的化学方程式:
②________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________。
答案 (1) (2)加成反应 取代反应
(3)CH3OCH3
(4)②2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
④2CH3COOH+HOCH2—CH2OH
CH3COOCH2—CH2OOCCH3+2H2O
解析 根据题目所给信息,R—Br(卤代烃)与NaOH溶液反应,溴原子被羟基取代,由此可知A为CH2BrCH2Br。
[来源:Z+xx+k.Com]
有机合成题的解题思
您可能关注的文档
- 2017-2018学年苏教版选修三专题2 第一单元原子核外电子的运动教学课件2(21张).ppt
- 2017-2018学年苏教版选修三专题2 第一单元原子核外电子的运动 课件(20张).ppt
- 2017-2018学年苏教版选修三 专题三第四单元分子间作用力 分子晶体课件 (27张).ppt
- 2017-2018学年高一化学人教版必修1第一章第一节 元素周期表第2课时课件(19张).pptx
- 2017-2018学年高一化学人教版必修1第一章第一节 元素周期表第4课时课件(17张).pptx
- 2017-2018学年高一化学人教版必修1第一章第一节 元素周期表第3课时课件(15张).pptx
- 2017-2018学年苏教版选修三专题2 第一单元原子核外电子的运动 课件1(36张).ppt
- 2017-2018学年苏教版选修6 专题4课题1 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素 课件(14张).ppt
- 2017-2018学年高一化学人教版必修1第一章第二节 元素周期律第1课时课件(13张).pptx
- 2017-2018学年高一化学人教版必修1第一章第二节 元素周期律第2课时课件(17张).pptx
- 2017_2018学年高中化学专题4烃的衍生物第一单元卤代烃教学案苏教版选修5.doc
- 2017_2018学年高中化学专题4化学科学与人类文明第2单元化学是社会可持续发展的基础教学案苏教版必修22018031033.doc
- 2017_2018学年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第3单元人工合成有机化合物第2课时教学案苏教版必修22018031038.doc
- 2017_2018学年高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第1课时醛的性质和应用教学案苏教版选修5.doc
- 2017_2018学年高中化学专题4化学科学与人类文明第2单元化学是社会可持续发展的基次件苏教版必修22018031032.ppt
- 2017_2018学年高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第2课时羧酸的性质和应用教学案苏教版选修5.doc
- 2017_2018学年高中化学专题4烃的衍生物第二单元醇酚第1课时醇的性质和应用教学案苏教版选修5.doc
- 2017_2018学年高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5.doc
- 2017_2018学年高中化学专题4化学科学与人类文明第1单元化学是认识和创造物质的科学课件苏教版必修22018031034.ppt
- 2017_2018学年高中化学专题5生命活动的物质基础第一单元糖类油脂第1课时糖类教学案苏教版选修5.doc
文档评论(0)