人教版九年级数学上25.2.2用列举法求概率 教学课件 （共17张PPT）.ppt

九年级　上册 25.2　用列举法求概率（第2课时） 学习目标：用画树状图法求事件的概率． 学习重点：用画树状图法求事件的概率． 　　问题 抛掷三枚质地均匀的硬币，三枚正面朝上的概率是多少？为什么？ 1．复习引入 　　例　甲口袋中装有 2 个相同的小球，它们分别写有字母 A 和 B；乙口袋中装有 3 个相同的小球，它们分别写有字母 C，D 和 E；丙口袋中装有 2 个相同的小球，它们分别写有字母 H 和 I．从三个口袋中各随机取出 1 个小球．　　（1）取出的 3 个小球上恰好有 1 个、2 个和3 个元音字母的概率分别是多少？　　（2）取出的 3 个小球上全是辅音字母的概率是多少？ 2．探究新知 解：根据题意，可以画出如下树状图： 　　甲　　　　　　A　　　　　　　　 B 　　乙 C　　 D　　 E　　 C　　 D　　 E 　　丙 H I H I H I H I H I H I 2．探究新知 　　由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有 12种，即 这些结果的可能性相等． 2．探究新知 A C H A C I A D H A D I A E H A E I B C H B C I B D H B D I B E H B E I A C H A C I A D H A D I A E H A E I B C H B C I B D H B D I B E H B E I 　　由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有 12种，即 这些结果的可能性相等． 　　（1）只有 1 个元音字母的结果有 　　　P（1 个元音）= 　 ． 5 种，所以 2．探究新知 A C H A C I A D H A D I A E H A E I B C H B C I B D H B D I B E H B E I 　　由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有 12种，即 这些结果的可能性相等． 　　有 2 个元音字母的结果有 4 种，所以 　　　P（2 个元音）=　 =　． 2．探究新知 A C H A C I A D H A D I A E H A E I B C H B C I B D H B D I B E H B E I 　　由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有 12种，即 这些结果的可能性相等． 　　全部为元音字母的结果有 1 种，所以 　　　P（3 个元音）= 　 ． 2．探究新知 A C H A C I A D H A D I A E H A E I B C H B C I B D H B D I B E H B E I 　　由树状图可以看出，所有可能出现的结果共有 12种，即 这些结果的可能性相等． 　　（2）全是辅音字母的结果有 2 种，所以 　　　P（3 个辅音）=　 =　． 2．探究新知 现有黑桃4和红桃K两张扑克牌，将 两张扑克牌洗匀后，从中随机抽取一张 记录后又放回，洗匀后再从两张扑克牌 中抽取一张。求两次抽到的是红桃K的 概率。 用树状图来研究上述问题 开始 第一次抽牌的牌面的数字 4 K 第二次抽牌的牌面的数字 4 K 4 K 所有可能出现的结果 (4,4) (4,K) (K,4) (K,K) 　　练习 经过某十字路口的汽车，可能直行，也可能向左转或向右转．如果这三种可能性大小相等，求三辆汽车经过这个十字路口时，下列事件的概率：　　（1）三辆车全部继续直行；　　（2）两辆车向右转，一辆车向左转；　　（3）至少有两辆车向左转． 3．练习巩固 左 左 直 右 左 右 左 直 右 左 直 右 直 左 直 右 左 直 右 左 直 右 左 直 右 右 左 直 右 左 直 右 左 直 右 左 直 右 第一辆车 第二辆车 第三辆车 解：由树形图得，所有可能出现的结果有27个，它们出现的可能性相等。 （1）三辆车全部继续直行的结果有1个，则 P（三辆车全部继续直行）= （2）两辆车右转，一辆车左转的结果有3个，则 P（两辆车右转，一辆车左转）= = （3）至少有两辆车左转的结果有7个，则 P（至少有两辆车左转）= （1）画树状图法求概率的一般步骤是什么？ 1.明确一次试验的几个步骤及顺序； 2.画树状图列举一次实验的所有可能结果； 3.明确随机事件，数出m和n的值； 4.计算随机事件的概率P(A)＝ ． （2）什么时候用列表法求概率较方便？ 当试验包含两步时一般用列表法求概率较为方便。（当然也可用画树形图求解） （3）什么时候用树形图求概率较方便？