写作课%2C让我欢喜让我忧（共26张PPT）.ppt

写作课 让我欢喜让我忧 写作(一) 一 技能 1) 正确审题 2)书写 3)用词 4)应用语法系统 语法结构与语法规则 5)运用不同的语言形式表达意义 6)使用语篇惯例 写作(二) 7)根据不同交际目的 得体地发挥语段交际功能 8)语篇整合 9)运用逻辑关联手段传达主旨以及具体信息 10)根据读者对象 调整文字表达 写作(三) 存在的问题 1.Poor handwriting 2.Poor grammar 3.Irrlogical language 4.Chinese English 5.Carelessness in thinking writing 写作(四) 存在的问题 词汇短语贫瘠 遣词造句乏力 连句成篇艰难 汉语思维能力和英语表达能力落差太大 写作(八) 明了内容要点 确定表达思路 应用积极词语 仔细书写成篇 求对求全求美 设计推敲美化 建议SUGGESTIONS 读一些合适的英语报刊 挤时间看看CCTV9 读一些历届范文 记一些常用的词组短语 背一些常见的名言警句 丰富自己 精深自己 相信自己 挑战自己感动自己 单词拼写常见的错误(一) 1. 词义、词性、记忆混淆错误 medicine (n.) ─ medical (adj.) medicine (n.药) ─ machine (n.机器) invite (v.邀请) ─ invent (v.发明) imformation（×）─ information（√） 2. 字母双写发单音的错误 adress（×）─ address（√） writen（×）─ written（√） imediately（×）─ immediately（√） 单词拼写常见的错误(二) 3. 字母顺序颠倒形成的错误 frist（×）─ first（√） ture（×）─ true（√） Wendesday （×） ─ Wednesday （√） 4. 字母顺序颠倒形成词义不同的错误 diary(日记) ─ dairy(牛奶厂) form(v.形成n.形式) ─ from(从…) 5. 单词“派生”过程中形成的错误 explain(v) ─ explaination（×） ─ explanation（√） invent(v) ─ inventer（×）─ inventor(n)（√） 单词拼写常见的错误(三) 6. 分词构成过程中形成的错误 begin─begining（×）─ beginning（√） write─writed（×）─ written（√） hear─heared（×）─ heard（√） 7. 个别字母多拼或少拼形成的错误 ordnary（×）─ ordinary（√） medcine（×） medicin（×）─ medicine（√） worest（×）─ worst（√） inviate（×）─ invite（√） goverment（×）─ government（√） 单词拼写常见的错误(四) 8. 忽视不发音字母形成的错误 exibition（×） exhibition（√） Chrismas （×） Christmas（√） * * 对策 写作(五) 词汇学习 1．?? 教师心中要有一本词汇表 明白掌握多少量的词汇，可以驾驭中考。 2．?? 词汇学习要做必须的复现 复现学习要做立体性、多维度的设计。 对策 写作(六) 3. 加强听写训练 1）单词 2）词组 短语 3）句子 （佳句） 4）段落 （佳作） * 容易错的单词，要特别注意。 消灭共性的错误， 把足够的机会给学生纠错。 对策 4 不犯或尽量少犯低级错误 5 查漏补缺 6 从单词过渡到阅读、完型、写作 写作(七) on a winter morning, be covered with, make a snowman, throw snowballs Task 1: Look at the picture and write a story *