北师大版数学九年级上册课件2.4 用因式分解法求解一元二次方程 (共14张PPT).ppt

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北师大版数学九年级上册课件2.4 用因式分解法求解一元二次方程 (共14张PPT)

* 2.4 用因式分解法求 解一元二次方程 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数); 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方; 4.变形:方程左分解因式,右边合并同类; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 复习回顾 一般地,对于一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 上面这个式子称为一元二次方程的求根公式. 用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法(solving by formular). 老师提示: 用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0). 2.b2-4ac≥0. 复习回顾 一个数的平方与这个数的3倍有可能相等吗?如果相等,这个数是几?你是怎样求出来的? 小颖、小明、小亮都设这个数为x,根据题意,可得方程 但是他们解法各不相同. 想一想 小颖做得对吗? 小明做得对吗? 想一想 小亮做得对吗? 想一想 如果a·b=0,那么a=0或b=0. 他们做得对吗?为什么?你是怎么做的? 议一议 当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用小亮的方法求解.这种解一元二次方程的方法你为因式分解法. 老师提示: 1.用因式分解法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零; 2. 关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.” 引入新知 例 解下列方程: (1)5x2=4x;(2)x-2=x(x-2). 分解因式法解一元二次方程的步骤是: 2. 将方程左边因式分解; 3. 根据“至少有一个因式为零”,转化为两个一元一次方程. 4. 分别解两个一元一次方程,它们的根就是原方程的根. 1.化方程为一般形式; 例题解析 1 .x2-4=0; 2.(x+1)2-25=0. 解:1.(x+2)(x-2)=0, ∴x+2=0,或x-2=0. ∴x1=-2, x2=2. 你能用分解因式法解下列方程吗? 2.[(x+1)+5][(x+1)-5]=0, ∴x+6=0,或x-4=0. ∴x1=-6, x2=4. 这种解法是不是解这两个方程的最好方法? 你是否还有其它方法来解? *

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