性质活泼的氧气复习课.docVIP

课题：性质活泼的氧气复习课 主备人：刘爱国 审核： 教学目标 1、初步学会制取氧气的方法，知道其原理、实验装置、收集法、催化剂。 2、能叙述氧气的物理性质。 3、会用化学方程式表示氧气的化学性质，并描述有关反应现象。 4、学习探索气体性质的方法，通过观察与实验，掌握研究化学问题的科学方法；增强对化学现象的探索欲望，培养学习化学的兴趣。 教学重难点 氧气的实验室制法。 教学过程 集体备课 补充栏 一、课前预习检测 完成以下知识： 1、实验室制取氧气 药品： 原理： 仪器装置: 收集方法: 制取步骤: 验满： 验证: 2、氧气的物理性质：通常条件下氧气是一种 色 味 体，密度比空气 ， 溶于水，液态、固态呈淡蓝色。 3、写出下列反应的文字表达式，并叙述反应现象。 碳燃烧： 铁丝在氧气中燃烧： 镁条燃烧 ： 甲烷（CH4）燃烧 ： 4、氧化物是指: 二、当堂训练 1、下列实验现象描述错误的是 （ ） A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光 C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 下列反应属于氧化反应的是 （ ） A.???? 氧化钙+水—→氢氧化钙 B.???? 碳酸氢铵—→水+二氧化碳+氨气 C.???? 二氧化碳+石灰水—→碳酸钙+水 D.???? 石蜡+氧气—→水+二氧化碳 做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为什么要在集气瓶中铺少量沙子或加少量水？ 判断题 （1）氧气的三态变化是物理变化。 （ ） （2）水中溶有水生生物生存必需的氧气，所以氧气易溶于水。（ ） （3）液态氧可以做火箭的燃料 （ ） （4）缓慢氧化也能发光，并释放出热量。 （ ） （5）某些在空气中不易燃烧的物质，在氧气中可以燃烧。（ ） 下列物质属于混合物的是 （ ） A.氧化镁 B.氧气 C.红磷 D.液态空气 氧气的化学性质描述正确的是 （ ） A.???? 比较活泼，在点燃或加热条件下能与许多金属，非金属发生化学反应。 B.???? 非常活泼，能与所有的物质发生反应。 C.???? 不活泼，常温时不能与其他物质反应。 D.???? 非常不活泼，高温时能与少量物质反应。 淮阴区袁集中学教学案