名校联盟浙江省杭州市绿城育华中学九年级数学中考复习课件：勾股定理.ppt

勾股定理 中考专题复习 勾股定理专题复习 勾股定理 1、已知圆锥的母线长为5 cm，高线长是3 cm ， 则圆锥的底面积是 （ ） A．3π cm2 　　 B．9π cm2 C．16π cm2　　　 　D．25π cm2 2、已知平面内两点坐标A(-1,1)，B(3,4),则A、B两点之间的距离为 。 3、如图所示，在圆⊙O内有折线OABC，其中OA＝8，AB＝12，∠A＝∠B＝60°，则弦BC的弦心距为（ ）A．2 B．4 C． D．10 4、如图，已知A、B是线段MN上的两点，MN＝4，MA＝1，MB1.以A为中心顺时针旋转点M，以B为中心逆时针旋转点N，使M、N两点重合成一点C，构成△ABC.若△ABC为直角三角形，求线段AB 的长度. 1、如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若正方形A，B，C，D的面积分别是3，5，2，3，则最大正方形E的面积是（　　） 分别以直角三角形ABC的三边向外作等边三角形（如图）， S1、S2、S3分别表示三个等边三角形的面积。你认为S1、S2、S3之间存在怎样的数量关系？试说明理由。 分别以直角三角形的三边向外画一个图形,只要这三个图形满足什么条件就有S2+S3=S1 * * 毕达哥拉斯定理 直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。 A C B a b c a2+b2=c2 ∠C=Rt ∠ C h r l h2+r2=l2 5 A B O x y C (-1,1) (3,4) F E OB OF 1 1 h r l A B O x y C F E 你能说说利用勾股定理求线段长的基本思路？ （1） （2） （3） （4） 造 找 直角三角形 考察 形 数 列 代数式 方程 a2+b2=c2 设元 知二； 知一及两边关系； 只有三边关系 C A B S1 S3 S2 a b c S1+S2=S3 a2+b2=c2 ∠C=Rt ∠ 你能从 a2,b2,c2联想到什么？ A．13 B．26 C．47　　　 D．90 A 2、在直线l上依次摆放着七个正方形，已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个的正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1+S2+S3+S4= 。 S1 S2 S3 S4 1 2 3 4 S1 S4 C A B D E F S3 S2 S1 a b c S1+S2=S3 I II III I II III 相似图形 A C B a b c a2+b2=c2 ∠C=Rt ∠