名校联盟浙江省泰顺县新城学校2011-2012学年 数学 一元一次方程应用（课件）.ppt

3、在一列车上的乘客中4/7是成年男性，1/3 是成年女性，剩余的是儿童，若儿童的人数是42。求 （1）乘客的人数 （2）乘客中成年男性比成年女性多多少人？ 8小结 * 　 5.3一元一次方程的应用(1) 在北京奥运会上,中国队获得的金牌数比德国队的3倍还多3枚.问德国队获得了多少枚金牌? 51枚 例1、 5位教师和一群学生一起去公园，教师按全票价每人7元，学生只收半价.如果门票总价计206.50元，那么学生有多少人？ 归纳：运用列方程解决实际问题的一般过程是 1、审题： 2、设元： 3、列方程： 4、解方程： 5、检验： 分析题意，找出题中的数量及其关系 选择一个适当的未知数用字母表示( 如X ) 根据相等关系列出方程 求出未知数的值 检查求得的值是否正确和符合实际情形 并写出答案 2、今年父亲的年龄是儿子年龄的3倍，5年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍，问今年父亲、儿子各几岁？ 1、三个连续奇数的和为57,求这三个数。 练习 例2、甲、乙两人从A，B两地同时出发，甲骑自行车，乙开汽车，沿同一条路线相向匀速行驶。出发后经3 时两人相遇。已知在相遇时乙比甲多行了90千米，相遇后经 1 时乙到达B地。问甲、乙行驶的速度分别是多少？ A B 甲 乙 3x 3x+90 A B 练习4、甲、乙两人从相距为180千米的A、B两地同时出发，甲骑自行车，乙开汽车，沿同一条路线相向匀速行驶。已知甲的速度为15千米/小时，乙的速度为45千米/小时。经过多少时间两人相遇？ 在上题中，若甲先行驶1时后乙才出发，问甲再行驶多少时间与乙相遇？ 练习5、从如图的月历表中取一个2×2方块。 （1）若这个方块所围成的4个方格的日期之和为44，求这4个方格中的日期。 （2）若这个方块所围成的4个方格的日期之和为108，求这4个方格中的日期。 6 、 请编一个实际应用题，要求所列的方程为45x- 15x=60. 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 六 五 四 三 二 一 日 JULY 练习7、 6位教师和一群学生一起旅游,现在有甲乙两家旅游公司,甲公司的费用是:教师门票按全票价每人7元, 学生只收半价;而乙公司的费用是:全体8折.问有多少学生时这两家公司的费用一样? 3.列出方程的关键： 4.用方程解决行程问题的关键及难点: 1.运用方程解决实际问题的一般过程 2、设元的关键是： 审题、设元、列方程、解方程、检验 相关的量要能用X来表示 找到相等关系 借助线段图寻找合适的相等关系 *