第四章 第1讲 相交线和平行线 课件（共31张PPT）.ppt

第四章 三角形与四边形 1．会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的 和与差，认识度、分、秒，会进行简单换算． 2．了解角平分线及其性质． 3．了解补角、余角、对顶角，知道等角的余角相等、等角 的补角相等、对顶角相等． 第1讲 相交线和平行线 4．了解垂线、垂线段等概念，了解垂线段最短的性质，体 会点到直线距离的意义． 5．知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线，会用三 角尺或量角器过一点画一条直线的垂线． 6．了解线段垂直平分线及其性质． 7．知道两直线平行，同位角相等，进一步探索平行线的性 质． 8．知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线， 会用三角尺或直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线． 9．会度量两条平行线之间的距离． 10．通过具体例子，了解定义、命题、逆命题、定理等相 关概念，会识别两个互逆命题． 11．通过实例，理解反例的作用，体会反证法的含义，掌 握用综合法证明的格式，体会证明的过程要步步有据． 考点1 线与角 一条 线段 1．直线公理：经过两点有且只有__________直线． 2．线段公理：两点之间，____________最短． 3．余角、补角与对项角． (1)∠1＋∠2＝90°?∠1 与∠2 互为余角；同角(或等角)的 余角________． 相等 补角 相等 (2)∠1＋∠2＝180°?∠1 与∠2 互为________；同角(或等 角)的补角相等． (3)对顶角________． 考点2 相交线 1．垂线的性质． 性质 1：过一点有且只有__________直线与已知直线垂直． 性质 2 ：直线外一点与直线上各点连接的所有线段中， __________最短． 一条 垂线段 长度 2．点到直线的距离． 直线外一点到这条直线的垂线段的_______，叫做点到直线 的距离． 考点3 平行线的性质与判定 1．在同一平面内，不重合的两条直线的位置关系只有两种： __________或 __________. 相交 平行 一条 2．平行线公理：经过直线外一点，有且只有________直线 与这条直线平行． 直线平行的判定 同位角________，两直线平行 内错角________，两直线平行 同旁内角_______，两直线平行 由“数量关系”确定图形的 “位置关系” 直线平行的性质 两直线平行，同位角________ 两直线平行，内错角________ 两直线平行，同旁内角_____ 由图形的“位置关系”确定 “数量关系” 3．平行线的判定与性质. 4.补充平行线的判定方法． (1)平行于同一条直线的两直线_________． (2)在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线________． (3)平行线的定义． 平行 平行 相等 相等 相等 相等 互补 互补 考点4 角平分线和线段的垂直平分线的性质与判定 1．线段的垂直平分线． 两端点 两端点 点 (1)性质：线段的垂直平分线上的点到这条线段的________ 距离相等． (2)其逆定理：到一条线段________距离相等的______，在 这条线段的垂直平分线上． 2．角平分线． (1)性质：角平分线上的点到角的两边的距离_______． (2)逆定理：角的内部到角的两边的距离________的点在角 的角平分线上． 相等 相等 考点5 命题、定理、证明 1．每个命题都是由______和______两部分组成． 2．真命题和假命题：正确的命题叫做____________，错误 的命题叫做____________． 题设 结论 3．用推理的方法判断为正确的命题叫做__________． 【学有奇招】 真命题 假命题 定理 1．以几何学具、实物为背景的角度计算题，注意运用学具 或实物中的平行关系、垂直关系，构造图形，然后计算相关角 度，关键是灵活处理与转化图形的位置关系和数量关系． 2．作辅助线．图中有角平分线，可向两边作垂线，线段垂 直平分线，常向两端把线连． 1．如图 4-1-1，梯子的各条横档互相平行，若∠1＝80°， 则∠2 的度数是( ) B A.80° B．100° C．120° D．150° 图 4-1-1 2．将一直角三角板与两边平行的纸条按图 4-1-2 所示放置， 下列结论： D 图 4-1-2 ①∠1＝∠2；②∠3＝∠4；③∠2＋∠4＝90°；④∠4＋∠5 ＝180°. 其中正确的个数是( ) A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 3．线段 AB＝4 cm，在线段 AB 上截取 BC＝1 cm，则 AC ＝__________cm. 3 ④ 4．有