10.用正比例解决问题.pptVIP

用正比例解决问题 判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？ 1.购买课本的单价一定，总价和数量。 （正比例） 总价 数量 ＝ 单价（一定） 2.总路程一定，速度和时间。 （反比例） 速度×时间＝ 总路程（一定） 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 28÷8=3.5（元） 3.5×10=35（元） 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 要解决水费的问题，就要知道水价和用水量。 先算出一吨水的价钱，再算10t水的价钱。 学习目标 1.能正确判断问题中数量之间的关系。 2.能自主探究用正比例知识解决问题的方法，正确利用正比例知识解决问题。 。 我会质疑： 同学们，当你们看到这个课题和学习目标，你能提出哪些中心问题？ 自探提示 自学教材61页内容，小组合作，完成下列问题： 1.例5中涉及哪三种量？哪种量是一定的？另两种量成什么关系？ 2.水费和用水的吨数成什么比例关系？关系式是什么？ 3.试用比例关系解答例5. 4.你能说说解决这类应用题的方法吗？ 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8t水，水费是28元。 我们家用了10t水。 李奶奶家上个月的水费是多少钱？ 这道题中涉及哪三种量？ 哪种