8.3.2作业提升练.ppt

* * 第2课时 金属资源的保护 1.铁制品锈蚀的条件(实验分析法) 2.防止金属锈蚀的措施(条件对照法) 3.金属资源的保护 4.对金属锈蚀条件的探究(对比实验法) 10.【中考?佛山】分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U形玻璃管内为红墨水(开始时两端液面水平)，如图所示，放置一段时间后，以下说法错误的是(　　) A．植物油用于隔绝氧气和水 B．a中铁片不生锈，b中铁片生锈 C．U形玻璃管两端的液面变为右低左高 D．U形玻璃管两端的液面变为左低右高 C A．a处红棕色粉末变为黑色 B．a处的反应为CO＋Fe2O3====2Fe＋CO2 C．b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成 D．可利用点燃的方法进行尾气处理 11．现有：①汽车；②机械上的齿轮；③门把手；④锯条；⑤铁制洗脸盆；⑥铁柜；⑦铁轴；⑧剪刀等常见的铁制品，为防止它们生锈，通常采用下面哪种方法(填序号)? (1)在表面刷一层油漆：___________________________； (2)在表面涂上机油：_____________________________； (3)在表面镀上一层其他金属：_____________________； (4)在表面烧制搪瓷：_____________________________； (5)使其表面形成致密的氧化膜：___________________。 ①⑥ ②⑦ ③ ⑤ ④⑧ 12.【中考?扬州】为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是 (　　) A．在车船的表面喷涂油漆 B．将使用后的菜刀用布擦干 C．洗净铁制品表面的油膜 D．在铁制品表面镀上一层锌 C 13.【中考?长沙】下列关于金属材料的说法不正确的是(　　) A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜 B．铁在干燥的空气中容易生锈 C．硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝 D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源 B 14．【中考?锦州】人类的生活和生产都离不开金属材料。请回答下列问题： (1)车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观、耐用，还可有效防止与__________接触而生锈，工业上用一氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式_______________________________。 (2)铜器在潮湿的空气中易生锈，其成分为Cu2(OH)2CO3，试推测铜器生锈可能与空气中的水蒸气、氧气和____________有关。 (3)废旧金属制品不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义有___________________________________________。(写一条) 氧气、水 3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2 高温 二氧化碳 节约金属资源(合理均可) 15．在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。 【实验目的】铁生锈条件的探究。 【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。 【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内液面上升。 不同 【实验思考】(1)当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管容积的__________。 (2)该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和____________________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。 (3)通过对比实验________，说明铁生锈的条件之一是铁要与水接触。通过对比实验②③，说明铁生锈的另一个必要条件是__________________________________________________。 1/5 试管内 ①③ 液面上升 铁要与氧气接触 【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的______________(填名称)发生反应的结果。 【拓展应用】(1)菜刀用完后要擦干存放，理由是：________________________。 (2)金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什么合理的建议？ __________________________________。(答一点即可) 氧气、水蒸气 保持干燥， 防止生锈 回收利用废旧金属(合理即可)