人教版七年级历史（2016部编）下册第7课 辽、西夏与北宋的并立 同步练习.doc

第7课 辽、西夏与北宋的并立 一、单项选择题 1.从《契丹人引马图》中可看出，契丹人所穿的衣服已同当时的汉人着装没有多大区别，这主要是（ ） A.被北宋政府征服并强迫改装的结果 B.契丹人为了向北宋政府示好 C.长期民族融合的结果 D.与北宋贸易交流的需要 2.好多诗词当中都可以找到历史的影子。有一首描绘契丹人生活的诗写道：“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”从这首诗中，我们可以得到的历史知识有（ ） ①契丹族是一个游牧民族 ②契丹人居住在营帐里 ③契丹人过的是定居生活 ④契丹人靠打猎为生 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.10世纪初，统一契丹各部，建立契丹（辽）国政权的是（ ） A．赵佶 B．阿保机 C．元昊 D．阿骨打 4.银川是中国历史文化名城之一，素有“凤凰城”的美誉。银川在古代称为兴庆，它曾是下列哪一少数民族政权的都城（ ） A．吐蕃 B．西夏 C．南诏 D．渤海 5.元昊建立的西夏政权，对开发我国西北地区有着非常重要的意义，以下说法不正确的是( ) A．学习汉文化，创立西夏文字，重用汉人为官，模仿宋朝设置行政机构 B．西夏除发展畜牧业之外，还重视农业，开凿了“昊王渠” C．宋夏议和,元昊被迫向宋朝进贡 D．西北地区得到开发，各民族融合大为加强 6.契丹，一个彪悍的民族，在《魏书》中第一次出现于人们的视野。公元916( ) A．吐蕃 B．辽 C．西夏 D．金 右图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似，有许多汉字的笔画，是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是A．百家争鸣局面的形成B．礼乐文明的确立 C．汉唐盛世文化的出现D．农牧文化的交融 9.金庸小说《天龙八部》中的萧峰高大勇武，为人光明磊落，慷慨豪迈，其大起大落的传奇人生让人对古老的契丹族生出无限的好奇。请问，统一契丹各部的杰出首领是( ) A．元昊 B．耶律德光 C．阿保机 D．赵匡胤 10.耶律阿保机是契丹族的伟大英雄，也是中华民族历史上优秀的少数民族领袖。耶律阿保机对契丹族的主要贡献有（ ） ①统一契丹各部 ②建立契丹国 ③学习汉族先进文化 ④与北宋签订《澶渊之盟》 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D.①②③ 11.杨家将是一部英雄传奇系列故事，它对北宋前期杨业、杨延昭、杨文广等人的事迹加以演义，讲述了杨家四代人戍守北疆、精忠报国的动人事迹。 A．北宋与辽的争战 B．北宋与金的争战 C．南宋与辽的争战 D．南宋与金的争战 12.辽太宗统治时期，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到了（ ） A．黄河以北地区 B．幽云十六州 C．淮河以北地区 D．长江中下游 13.京剧《澶渊之盟》是一出历史剧，其中歌词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝（ ） A．宋太宗 B．宋真宗 C．宋高宗 D．宋太祖 14.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关（ ） A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币 C．以后辽宋之间保持和平局面 D．契丹获得幽云十六州 15.1005年，结束紧张的战争状态，达成澶渊之盟的双方是（ ） A．辽与西夏 B．辽与南宋 C．宋与西夏 D．辽与北宋 16.澶渊之盟之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野(遍地)，戴白之人，不识干戈(战争)”。这说明( ) A．北宋的军事力量遭到极大的削弱 B．宋辽之间维持了长久的和平局面 C．北方社会经济出现了繁荣的局面 D．宋辽双方建立了平等友好的关系 17.北宋曾把与契丹政权边境交界地区的一些地方改名，如“威虏”改为“广信”、“静戎”改为“安肃”、“破虏”改为“永静”等。这种现象约出现于（ ） A．B． C．D． 18.学生甲：“中原王朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议，不仅称兄道弟，还岁币绢帛，这难道不是一种耻辱？”：“上说，这次