人教版九年级化学课件：第七单元 《燃料及其利用》检测题 (共33张PPT).ppt

(4)纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应：A+5B 3C+4D(部分微观示意图如下所示)。 ①在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为 。 ②A物质中各元素的质量比为 。 氧气(或O2) 碳、氢元素的 质量比为9∶2 22.(6分)依据如图所示装置进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。 (1)实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。 (2)实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。 (3)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。 的着火点 需要温度达到可燃物 步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧 23.(12分)“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象，化学兴趣小组同学根据灭火原理，针对蜡烛熄灭原因展开了探究。 【探究一】 小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的 气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计实验否定了小明的想法，从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 ，使温度降到了着火点以下。 二氧化碳 热量 【探究二】小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物——蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了如图所示的两个实验： 查阅资料：蜡烛的着火点大约是190℃，酒精灯火焰的温度在400℃～1000℃；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。 实验1：如图甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。 实验2：如图乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右面的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。 【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因是 。 【实验分析、讨论】 (1)实验2中用两盏酒精灯的目的是 。 (2)小红为验证自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的 法。 移走可燃物 保证长铁桶内 的温度达到蜡烛的着火点以上 控制变量 【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是 。 A.消防用大功率风力灭火机灭火 B.用干冰灭火 C.用锅盖盖灭油锅着的火 D.用水灭火 A 24.乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。 (1)乙醇不完全燃烧会产生二氧化碳和一氧化碳，某实验测得反应前后各物质的质量如下表： ①表中a的值为 ； ②该实验发生反应的化学方程式为4C2H5OH+11O2 CO2+ H2O+ CO。 1.4 6 12 2 (2)乙醇完全燃烧的化学方程式可表示为C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。请计算23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？ 1.(2016邵阳)为了解决化石能源面临耗尽的问题，科学家正在开发新能源。下列不属于新能源的是( ) A.天然气 B.太阳能 C.地热能 D.潮汐能 2.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是( ) A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.甲烷 A D 3.下列说法一定正确的是( ) A.爆炸不一定是化学反应 B.只要温度达到着火点，物质就可燃烧 C.任何物质着火时都可用水扑灭 D.着火点就是物质开始燃烧的地方 A 4.工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是( ) A.提高燃料的利用率 B.减少酸雨的形成 C.减少二氧化碳的排放量 D.减少氧气的消耗 A 5.成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是( ) A.用二氧化碳灭火器进行灭火 B.砍掉树木形成隔离带 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.消防队员用高压水枪灭火 B 6.用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有的性质是( ) A.能导电 B.不易燃烧 C.不易汽化 D.密度比空气小 B 7.(2016贺州)下列说法或做法不正确的是( ) A.石油中主要含碳、氢两种元素 B.小明看见邻居家着火，立即拨打“119” C.可燃物的燃烧，需要空气(或氧气)、温度达到着火点 D.煤气泄漏时，马上打开抽风机以利于煤气排出 D 8.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( ) A.物质与氧气反应时都会发生燃烧 B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能 C.增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧 D.煤炉生火时，用木柴引燃是为