2013高考生物一轮复习 考点训练 光合作用的场所、条件、过程.docVIP

2013高考生物一轮复习 考点训练 光合作用的场所、条件、过程 (时间：45分钟　满分：100分)考 点 题 号 光合作用的探究历程 2、3、8 光合作用的场所、条件、过程 1、4、5、6 影响光合作用的因素 9、10、11、12 光合作用相关实验及综合考查 7、13、14 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(原创题)如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是(　　)。 A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 B．乙图所示的结构来自甲图中的③ C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能 D．ATP的合成场所是④，分解场所是③ 解析　甲图中的①②③和④分别是叶绿体内膜、外膜、基粒和基质，乙所示的膜结构来自甲图中的③。叶绿体扩大膜面积主要靠片层结构中的类囊体薄膜。③中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能。ATP的合成场所是③，消耗部位是④。 答案　B 2．历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是(　　)。 A．普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气 B．萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件 C．恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 D．鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2 解析　恩格尔曼的实验能够证明氧气由叶绿体释放出来，叶绿体是进行光合作用的场所，而不能定量分析光合作用生成的氧气量。 答案　C 3．(2012·菏泽统考)将竖直放置的水绵和某种好氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是(　　)。 A．随机、均匀分布在混合液中 B．集中分布在上下两侧 C．集中分布在中央位置 D．集中分布在溶液的下层 解析　白光经三棱镜分解成七色光，其中上下两端的红光和蓝紫光被植物吸收利用最多，故两端产生的氧气最多，因此好氧细菌集中分布在两端。 答案　B 4．(2012·潍坊抽样检测)下图为光合作用过程示意图，在适宜的条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变化将会是(　　)。 A．a上升、b下降 B．a、b都上升 C．a、b都下降 D．a下降、b上升 命题立意　本题考查光合作用过程及物质变化规律，难度中等。 解析　分析题图可知：a或b分别代表[H]或ATP，c代表CO2，在暗反应阶段，CO2突然降低，则C3的含量降低，[H]和ATP的利用减少，因此在其他条件不变的情况下，[H]和ATP含量都会上升，即a和b的含量都会上升，因此选B。 答案　B 5．用高速离心法打破叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来。在缺二氧化碳的条件下，给予光照，然后再用离心法去掉类囊体薄膜。黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2，结果在基质中检测到含14C的光合产物。为证明①光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、[H]等物质；②CO2被还原成光合产物的过程不需要光。在上述实验进行的同时，应追加一个怎样的实验(已知肯定要加14CO2)来说明问题(　　)。 A．备无类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、[H] B．备有类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、[H] C．备无类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、[H] D．备有类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、[H] 解析　要实现实验目的“①光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、[H]等物质”应在追加的实验中备无类囊体薄膜的基质，加入ATP、[H]；要实现实验目的“②CO2被还原成光合产物的过程不需要光”应将追加的实验装置放在无任何光照的条件下。 答案　A 6．(2012·温州市模考)如图表示在夏季一个晴天，某阳生植物细胞光合作用过程中C3、C5的数量变化，若这一天中午天气由光照强烈转向阴天，此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段(　　)。A．3―→4段(a)　2―→3段(b) B．4―→5段(a)　4―→5段(b) C．4―→5段(b)　3―→4段(a) D．2―→3段(b)　2―→3段(a) 解析　本题考查光合作用中光照变化与C3、C5含量变化的关系。当天气由光照强烈转向阴天，导致光反应产物[H]、ATP的含量下降，从而影响了C3的还原，使C3含量增加，此时CO2的固定仍进行，因此C5含量下降。 答案　B 7．下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是(　　)。 A．水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲＋乙)(丙＋丁) B．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 C．四种色素都能溶解在层析液中