人教版选修三 第4单元 第2课 冷战的开始课件28张ppt.ppt

第2课 冷战的开始 【课程标准】 了解美苏冷战局面形成的主要过程，认识冷战局面形成的原因和特点。 谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。 ——斯大林 我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进陶瓷店……我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们。 ——杜鲁门 原子弹的惊人破坏力产生了这样的看法，即我们的空军现在拥有决定性的武器，这种武器可以使美国从此以后建立对世界的警察统治，并迫使世界接受美国统治下的和平。 ——美国陆军参谋长马克思韦尔·泰勒 一、盟友关系的破裂★ 1.美苏盟友关系破裂的原因： ◆二战结束，失去了战时同盟的基础。 ◆意识形态、社会制度和国家利益的对立 ◆苏联是美国称霸道路上的最大阻碍 一、盟友关系的破裂★ 1946年初，乔治·凯南的8000字电报：他认定美苏是敌手而不能是合作伙伴，主张美国以武力为后盾，采用军事包围、经济封锁、颠覆、局部武装干涉等来遏制苏联。 2.破裂的过程（表现）： ①战后，美国制定对外政策： 凯南长电报 遏制苏联、称霸世界 遏制战略——理论基础 信息：①二战结束之初，美国在苏联基本上没有什么利益需要捍卫。②苏联的存在是美国未来发展的障碍。③美国政府要遏制苏联。 　　在那里（指苏联）我们没有投资要去捍卫，没有确实存在的贸易会丧失，也几乎没有公民要去保护，更几乎没有文化交流要维持。我们惟一同他们有利害关系的不是我们已有的东西，而是我们所希望的东西。 ?　──乔治·凯南1946年2月22日致美国国务院电文 2.破裂的过程（表现）： ①战后，美国制定对外政策： 凯南长电报 遏制苏联、称霸世界 ②1946年丘吉尔发表“铁幕演说”，揭开冷战序幕。 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。 ——丘吉尔《和平砥柱》（ “铁幕演说” ） 遏制战略——理论基础 2.破裂的过程（表现）： ①战后，美国制定对外政策： 遏制苏联、称霸世界 ②1946年丘吉尔发表“铁幕演说”，揭开冷战序幕。 3.“冷战” （COLD WAR）的含义： 二战后(1947-1991)在美苏为首的两大集团之间，主要是美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗，涉及经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等各个领域。 遏制战略——理论基础 二、冷战之门的开启★ 1.政治：杜鲁门主义的出台 　　1947年3月12日美国总统杜鲁门在国会宣读咨文，要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义”。 材料一：“在目前世界历史中，几乎所有国家都必须在两种生活方式中选择一种” 材料二:“美国的政策必须支持自由国家人民，反对少数武装分子，或外来压力的征服企图” 材料三：“这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。” ——杜鲁门咨文（节选） 二、冷战之门的开启★ 1.政治：杜鲁门主义的出台 （1）背景：英国请求美国承担对希、土的援助。 （2）内容：宣告了美国在全球扩张的政策。 （3）影响：标志着冷战的开始 　　1947年3月12日美国总统杜鲁门在国会宣读咨文，要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义”。 实质：是以维护美国安全、反苏反共为幌子，干涉各国内政，全球扩张，称霸世界 二、冷战之门的开启★ 1.政治：杜鲁门主义的出台 2.经济：马歇尔计划的实施 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它就没有政治的安定，没有牢固的和平。……任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。此外，任何为了政治或其他目的而企图延长人类痛苦的政府、政党或集团，都将遭到美国政府的反对。 ——马歇尔在哈佛大学的演说 　　丘吉尔说：“马歇尔计划是人类历史上最慷慨的援助。” 但英国的外交大臣艾登却说：“美国不是没有私心的。” 材料1 从1948年到1950年，共有16个国家（基本为西欧国家）接受了美国1