人教版高一历史必修二 第二单元 第7课 第一次工业革命 学案.docVIP

第7课 第一次工业革命 问题导学案 学习目标 1.掌握第一次工业革命首先发生在英国历史条件，能够说出工业革命的概念和工业革命的历史进程。 2.分析工业革命对人类政治经济文化，尤其是对资本主义世界市场发展的影响。 重点难点 重点是工业革命对人类文明的影响。难点是理解工业革命时期人类政治、经济、文化发展之间的相互关系。 核心概念 1.工业革命：开始于18世纪60年代，资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业的过渡，这是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。由于机器的发明及运用成为了这个时代的标志，因此历史学家称这个时代为“机器时代”。18世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。随后向英国乃至整个欧洲大陆传播，19世纪传至北美。一般认为，蒸汽机、煤、铁和钢是促成工业革命技术加速发展的四项主要因素。 2.自由主义：其主张有：追求发展、相信人性本善、拥护个人自治权、放宽及免除专制政权对个人的控制、追求保护个人思想自由的社会、以法律限制政府对权力的运用、保障自由贸易的观念、支持私人企业的市场经济、透明的政治体制以保障每一个公民的权利。经济上，自由主义是的标语是“自由企业”，主张自由放任的资本主义体制。经济自由主义者如约翰·洛克、亚当·斯密认为工业社会会自行调整工业化过程中出现的如环境污染、贫富悬殊等问题而无需政府干預，他们强调经济上的自由，并希望缩小政府的规模，主张移除法律上的障碍，如贸易的障碍以及政府施加的垄断和补贴特权，希望政府对经济的管制越少越好、或者干脆没有管制。 自主学习 【课前预习】 【课堂探究1】工业革命的影响 自1733年机械师凯伊发明飞梭,到1840年机器制造业形成,英国完成了工业革命。 材料一　1788年英国纺织工业爆发经济危机,产品大量积压,商家被迫折价抛售,破产事件增加近50%,工人大量被解雇…… 材料二　一个名叫卢德的工人,憎恨机器和他们抢饭碗,掀起了以破坏机器为手段的自发工人运动。1813年,政府颁布《捣毁机器惩治法》,规定可用死刑惩治破坏机器的工人。 材料三　英国期望黑人留在非洲。1806年,议会通过了禁止奴隶贸易的法案。1813~1833年,英国东印度公司贸易垄断权被废除,标志着殖民史上以垄断贸易为突出特色的扩张时代的终结,以自由贸易为旗帜的扩张时代开始了。1840年、1856年,英国相继发动了侵略中国的鸦片战争。 结合所学知识,概括英国工业革命与上述材料所反映历史现象(事件)之间的关系,并分别予以解释。 【课堂探究2】如何理解工业革命推动了资本主义世界市场的基本形成? 探究提示：从工业革命对产品销路、原料来源、区域联系所提出的要求和影响上分析理解。 【知识拓展】 1.重商主义：这是十八世纪西欧资本原始积累时期的一种经济理论，反映了资本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。它建立在这样的信念上：一国的国力基于通过贸易的顺差，即出口额大于进口额。它强调积累金银货币和对外贸易的重要性，把金银看作是财富的唯一形式、财富的真正源泉是对外贸易，要获取更多的金银财富只有通过出超，因此主张在国家的支持下发展对外贸易、维持一定的顺差。为达到这一目标，政府应通过鼓励出口限制进口，扮演积极的、保护主义的角色，特别是用关税保护企业。随着工业革命后亚当·斯密和等经济学家的理论的流行，以及世界形势与各国之间力量的变化，重商主义从18世纪后期起趋弱。 2.圈地运动：在14、15世纪，英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走，强占农民份地及公有地，剥夺农民的土地使用权和所有权，限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权，把强占的土地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场。这就是英国历史上的“圈地运动”。土地集中管理以及其他农业技术的革命造成农业产量大幅提高，并使工业革命成为可能。失去土地的农民，为工业革命提供了大量劳动力，成为了工厂的工人。圈地运动虽然产生了许多不公，但为工业革命提供了充足的劳动力和工业原材料。 3.城市化：指人口向城市聚集、城市规模扩大以及由此引起的经济社会变化的过程，其实质是经济结构、社会结构和空间结构的变迁。从经济结构看，城市化过程是农业活动逐步向非农业活动转化和产业结构升级的过程；从社会结构看，城市化是农村人口逐步转变为城镇人口以及城镇文化与生活方式和价值观念向农村扩散的过程。作为一种全球性现象，城市化真正开始是在工业革命之后。1800年至今，世界人口增长了6倍，但世界城市人口增长了近60倍，城市化水平不断提高。由于城市人口和经济活动密集，其快速发展也会带来环境问题。 4.现代化史观：这一历史观点强调农业文明向工业文明的转化，是历史的纵向发展。现代化发生在封建社会后期，是人类社会从传统的农业社