人教版(浙江专用)八年级英语下册教案:unit9 第二课时 Section A (3a-3c).docxVIP

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人教版(浙江专用)八年级英语下册教案:unit9 第二课时 Section A (3a-3c)

第二课时 Section A (3a-3c) [来源:学#科#网Z#X#X#K] 1.重点单词:unbelievable,progress,rapid,unusual,toilet,encourage,social,peaceful,performance,perfect,itself,collect2.重点句式:They have information about different computers and who invented them.Its unbelievable that technology has progressed in such a rapid way.I wonder how much more computers will be able to do in the future.The museum teaches people about the history and development of toilets.It also encourages governments and social groups to think about ways to improve toilets in the future.The tea art performances show how to make a perfect cup of tea.Watching the tea preparation is just as enjoyable as drinking the tea itself. 1.重点的短语及句型[来源:学科网ZXXK]2.现在完成时态1.重点的短语及句型2.现在完成时态一、预习课本P67新单词并背诵,完成下面的汉译英。1.进步____________ 2.难以置信的________[来源:Zxxk.Com]3.快速的____________ 4.特别的____________5.坐便器____________ 6.鼓励____________7.社会的____________ 8.和平的____________9.表演____________ 10.完美的__________11.它自己____________ 11.收集____________二、认真预习3a-3c内容,找出下列句型。1.它们有很多关于不同的电脑以及谁发明的电脑的信息。________________________________________________________________________2.科技以如此快速的方式向前进步是难以置信的。________________________________________________________________________3.我想知道在将来电脑还会多做多少事。________________________________________________________________________4.这个博物馆教给人们关于马桶的历史和发展的知识。________________________________________________________________________5.它也将鼓励政府和社会团体想出改善未来马桶的方法。[来源:学科网ZXXK]________________________________________________________________________6.茶艺表演展示了怎么泡制一杯完美的茶。________________________________________________________________________7.观看制茶准备就像喝茶本身一样有乐趣。________________________________________________________________________ Step 1 情景导入Teacher:Do you want to know more about the computers?Do you want to know about the history and the development of toilets?Do you want to watch the tea art performances?If your answers are yes,please lets learn together today and learn more about them.环节说明:以三个短文的简单的内容概括作为导入,既能让学生对这三个文段有了大概的了解,又能够让学生更好地来理解节选段落,降低了学习难度,同时也能激起学

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