了解探究题的特征,掌握探究题的方法——文学类文本阅读之.pptVIP

了解探究题的特征，掌握探究题的方法——文学类文本阅读之散文阅读探究题复习 广州市第十六中学 黄慧 任何一个新的问题的解决都是利用主体经验中已有的旧工具实现的。 活动一：考点回放，明确目标 篇目 《独立宣言》 《地铁客风格》 《消失的故乡》 《风筝仙女》 分值 22分 22分 17分 20分 文本类型 散文 散文 散文 散文 考点 18.内容概括(4分) 19.内容概括(4分) 20.写法分析(5分） 21.内容分析(4分) 22.点评探究(5分) 18.内容概括（4分） 19.写法分析（5分） 20.内容分析（4分） 21.内容分析（4分） 22.点评探究（5分） 18.内容概括（4分） 19.内容概括（4分） 内容分析（2分） 20.写法分析（3分）21.点评探究（4分） 18.内容概括（4分） 19.内容分析（6分） 内容分析 20.写法分析（4分） 21.点评探究（6分） 散文阅读的常见考点 活动一：考点回放，明确目标 考点解析： “探究”在《现代汉语词典》中就是探索追究、探索研究的意思。 特征：题目是开放的，答案是多元的。 题例： 作者认为，人生最好的状态是“随性自然，不奢望，不强求”，而有人认为“努力，拼搏，追求”才是人生的最好状态，请谈谈你的看法。 活动二：题例分析，总结规律 点评考题，发现规律 请同学们根据典型题例小组讨论总结各题的评分细则与答题规律。 考题一：《与草化敌为友》 文中说“我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨，是硬冷的城市，还是父亲心头对田野的思念？”你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨？请结合文本分析。（4分） 活动二：题例分析，总结规律 【评分细则】 观点1分，结合文本进行原因分析3分。 【参考答案】 示例一：我认为是城市的硬冷。父亲离开了熟悉的土地和庄稼，来到陌生的大城市，相比父亲对草的排斥和恨意，这大到没有边际的城市更让父亲无所适从，城市的硬冷让父亲的心态由原来的熟悉、自在、自信变为陌生、孤寂和迷茫，父亲对草势不两立，绝不相容的态度在高楼大厦的硬冷中被慢慢消融了。 示例二：我认为是父亲对田野的思念。父亲到城市后，离开了熟悉的田野，内心很孤寂迷茫，当看到阳台上花盆里长出的草，想到了家乡田野里的草，勾起了他对家乡的思念，草成了父亲乡情的媒介物，浓浓的乡情消解了父亲与草之间的仇恨。 示例三：我认为既有硬冷的城市，又有父亲对田野的思念。 ①城市的硬冷令父亲感到迷茫、孤寂，见到同是来自乡土的草，父亲感到欣喜。②父亲对田野的思念促使父亲亲近了来自田野的草，与草化敌为友。 活动二：题例分析，总结规律 点评考题，发现规律 请同学们根据典型题例小组讨论总结各题的评分细则与答题规律。 考题二：《地铁客风格》 作者推崇的“北京这种东方式的弹性距离感”体现了中华民族的什么精神实质？你赞赏这种精神实质吗？请简述理由。（5分） 活动二：题例分析，总结规律 【评分细则】 答出“精神实质”得2分；“如何看待”3分，其中观点1分，分析2分。 【参考答案】 体现了中华民族中庸平和，与人为善的精神实质。 ??①赞赏，因为中庸平和讲究团结和谐，既能让人与人之间不会过于冷漠，又不会使人失去“独立”的个性。中庸平和的精神实质还能让日渐浮躁的我们学会温良谦让，共创和谐美好的社会。 ??②不赞赏，因为中庸平和会使中华民族缺失了张扬的精神，让我们在遇到事情的时候不敢坚持自己的原则，只会盲目随大流，使人变得圆滑处事、明哲保身、懦弱自私，也不利于培养个性化的人才。 活动二：题例分析，总结规律 点评考题，发现规律 请同学们根据典型题例小组讨论总结各题的评分细则与答题规律。 考题三：《让生命在每一刻都说出得体的话》 结合生活实际，分别就文中小姑娘、南怀瑾两人的做法，谈谈你的见解或看法。(4分) 活动二：题例分析，总结规律 【评分细则】 两个人物的分析各占2分，观点1分，理由1分。 【参考答案】 示例一：（1）赞同小姑娘的做法，她天真、透明，无饰无邪。作为当代中学生，展示优点、美丽、自信，张扬为何不可。或不赞同小姑娘的做法，她太张扬，尤其是邀宠的行为强人所难。 示例二：（2）赞同南怀瑾的做法，他特别看重生命的“庄严感”，沉静内敛，不张扬、不夸饰。或不赞同南怀瑾的做法，做人应坦诚，不能过于谦虚，说出实情，也许更能激发年轻人读书求知的欲望。 活动三：课堂练习，检验效果 读书交流时，同学们对父亲的“打”有以下不同的认识。请你也发表看法，并结合文章内容作适当的阐述。（6分） 同学A：这个父亲有些粗暴，他教育孩子主要靠“打”。 同学B：“打是亲，骂是爱”，父亲的“打”，其实就是爱的表现。 同学C：只有经过多年，作者才能明白父亲的“打”是一种安慰和幸福。 我的看法和阐述： 活动三：课堂练习，检验效果 这篇文章引