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徐州市近五年质量评估哲学选择题 一、在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。中。每小题2分，共176分。 1．现实生活中，当市场上某种商品紧缺时，许多厂家都扩大该商品的生产，以期获得更多利益，但并非所有的厂家都能如愿以偿。材料在哲学上给我们的启示是A A．主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提 B．理想的实现要靠艰苦奋斗 C．矛盾双方在一定条件下相互依存 D．实践是认识发展的动力 2．目务院对行政审批制度进行了改革，对截至2000年底现行行政法规756件进行了全面清理，有的保留，有的废止，有的宣布失效。国务院对现行行政法规进行清理，有的保留，有的废止，有的宣布失效，这体现的哲理是A A.办事情要做到具体问题具体分析 B．办事情要善于抓住关键 C．办事情要把握好分寸，要适度 D．办事情要善于看主流 3．2001年科学家将纳米技术装置连接成为可以工作的电路，为未来诞生极微小但快速的分子计算机铺平了道路。这说明 D A．人能充分发挥主观能动性改造规律 B．人能转变规律性作用的条件 c．意识对社会发展起推动作用 D．人能认识并利用规律改造客观世界 4．“法轮功”的歪理邪说，竟能在21世纪的今天致人自残、自焚，甚至杀人，这表明D A．国家要加速普及科技，使每一个人都成为坚定的无神论者 B．科学与伪科学的斗争是一场严肃的政治斗争 C．正确的思想意识，可以促使一个人健康成长 D．唯物主义与唯心主义两种世界观的斗争是长期的 5．近几年来发生的洪灾、旱灾、雪灾、地震给国家和人民造成了损失，同时也给灾区的发展提供了契机。也产生了抗洪精神等精神财富，还增强了党的凝聚力，民族向心力。这一看法表明 C A．任何事物都有好与坏两个方面 B．事物的对立与统一都是无条件的 C．事物自身包含着既对立又统一的关系 D．矛盾的主要方面决定事物的性质 西部大开发是一项宏大的工程，必须适应发展社会主义市场经济的新形势，尊重客观规律，统筹规划，突出重点，有步骤、分阶段地实施。据此回答22--23题。 6．实施西部大开发工程，要统筹规划，突出重点，其哲学依据是 A A.在复杂的事物发展过程中，不同矛盾的地位和作用是不平衡的 B．同一矛盾的双方，其地位和作用是不平衡的 C．一切事物都在发展，必须一分为二地看问题 D．矛盾普遍存在，必须一分为二地看问题 7．有步骤、分阶段地实施西部大开发工程，反映的辩证法道理是 A．任何事物的发展都是通过质变实现的 B．任何事物的发展都有一个量的积累过程 B C．质变是量变的必然结果 D．量变和质变都是事物变化发展的状态 8．面对多极化的发展趋势，江泽民指出：“世界是丰富多彩的，如同宇宙间不能只有一种色彩一样，世界上也不能只有一种文明、一种发展模式、一种价值观念。”这段话包含的哲理是 A A．普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性就没有普遍性 B．特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来 C．普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化 D．普遍性与特殊性相互联系，互为基础和前提 9．对外贸易过程中，一些国家常常通过采用严格的质量、环保和技术标准等非关税壁垒来限制我国商品出口。这对我国出口产品提出了更高要求，促使企业更加关注提高消费者的生活质量，保护生态环境，防止出现各种健康问题和其他危害，不断提高出口产品的国际竞争力。从哲学上看，这主要表明A A．任何事物都有两面性 B．事物之间是普遍联系的 C．事物处于不断发展的过程中 D．应透过事物的现象认识其本质 10．漫画“一切正常”给我们的哲学启示是 D A．事物的发屉就是量变和质变B．主要矛盾决定事物的性质 C．没有质变就没有发展 D．量变达到一定程度时必然引起质变 11．狐狸昼伏夜出，捕食食物，它总是希望太阳别出来当公鸡啼叫 时，白天就要来临，狐狸以为是鸡把太阳叫出来的，就把公鸡咬死 了， 但太阳照样出来。这则寓言故事表明 B A．事物的联系是偶然的，不确定的 B．联系是事物本身所固有的，具有客观性 C．事物的本质是正确的，现象是错误的 D．事物先行后续的关系就是因果联系 12．长期以来，我国学校德育的内容主要是围绕如何处理个人与他人、集体、社会的关系组织的，而忽略了如何处理人与自然关系的内容。有关专家建议应该将环境教育纳入德育的内容之中。从哲学上看这是因为B A．自然性与社会性是人的两种属性 B．正确的思