教学工作计划2011.9.docVIP

中学教学工作计划 （2010－2011学年度上学期） 为进一步加强和改进我校教育教学工作，全面提升我校的办学水平和教育教学质量，根据区中学教研室工作计划，并结合我校教学现状进行认真分析，深入研究教学策略，狠抓教学常规管理，加大教师培训力度，更新教学观念，改进教学行为，向课堂教学要质量，下大气力全面抓好教育教学质量的提高工作，办人民满意教育。本学期计划如下： 一、进一步完善教学管理制度，用制度管理教学。 1、结合学校实际，科学合理地完善切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学。同时在运用的过程中，逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，不断提高学校教学管理水平。 2、严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师，抓好制度的落实。 3、严格考评教学管理制度的执行情况，强化教学质量的监控，实行教学质量责任制管理和偏差率管理，明确教学质量具体责任分工，建立奖处激励机制，公平、客观地运用考评结果，充分调动全体教职工的工作积极性，促进教学工作的全面提高。 二、强化校本培训，深入开展教师大练兵活动。 1、结合我校实际，制定科学的、操作性强的教师培训和校本培训方案，明确培训目标和任务，扎实做好校本开发、校本教研、校本培训工作，有目的按步骤地组织开展教师培训工作，全面提高教师的整体素质。 2、要根据本校实际，开展以学校为主的、把重点放在解决教师专业水平和自身素质提高的培训和教研活动。 3、扎实开展教师基本功训练，积极开展教学大练兵活动，促进教师在活动中提高素质。 4、对教师严管理，高要求，把提高教师基本功素质作为教师的常规工作，经常、系统地抓好落实。 三、扎实开展教学活动，用活动推动教学。 1、要扎实开展好校内研讨课、观摩课、公开课、示范课、教学讲座等教学活动，学校领导要深入其中，组织教师做好听课、评课和导课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。 2、积极配合中教部开展好优秀教师分科划片展示课活动。 3、认真组织实施期中、期末考务工作。 3、要把教学活动与教学常规检查相结合，开展好推门课、抽签课、青年教师跟踪课等教学活动，以检评为载体，充分调动教师积极性，使广大教师在活动中提高教学水平，促进教学质量的提升。 4、扎实开展好“一师一课”活动。每位教师作一节汇报课，先由组长牵头组内听、评、导课，选出优秀课后由学校领导及部分教师统一评课，最后全校推选优质课统一观摩学习。通过活动让教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。 5、进一步加强英语课、综合实践活动课、地方课、校本课等课程的教学方法、手段和实际应用等问题，促进新课程改革的全面发展，使新课程达到相互衔接、融合和补充。 6、根据电教部下发的文件精神，积极开展多媒体课校内评优活动，全面推进信息技术与新课程整合。加强农远资源的接收、整理工作，充分利用多媒体资源，将农远资源真正的利用到课堂中，提高教师的教育教学水平。 7、召开教学工会会议，解决教育教学中存在的问题、促进教育教学水平的整体推进。 8、阳光体育冬季长跑活动。以深入贯彻落实中央7号文件、广泛开展阳光体育运动为宗旨，以宣传实施《全民健身条例》为契机，结合我校实际，广泛开展学生阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，培养青少年热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯。 四、加强教学过程管理，全面提高教育教学质量。 1、抓好新生建籍工作，保证准确无误的处理好新生入学及建籍工作。 2、根据中招制度改革，科学做好学生综合素质评价工作。 3、着重抓好学生心理健康教育和思想政治教育，激励学生全面发展，鼓励学生发挥个性特长，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的综合素质和能力。 4、根据上级教育行政部门下发的文件精神，继续搞好学生的“减负”工作。 5、利用9月份的“控流”活动月活动，做好控辍保学工作。 6、继续实行偏差率管理,严格规范教育教学行为，明确教育教学工作目标，强化教学过程管理，提高初中毕业生参考率和高中的入学率。 7、狠抓教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。 （1）备课：严格做好“五备”，吃透“五点”、优化“两法”。学校要严把教师备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，严格做到提前一周备课，坚决杜绝应付备课和突击备课。 （2）讲课：要做到教学目标明确、具体；教学内容设计合理，符合学生实际，教学过程安排要井然有序，充分调动学生的学习积极性，教学方法手段要灵活、适用，适时有效，教师语言要规范、文明、准确，教学效果要明显，要严把课堂教学关，严格要求教师上课必须带教案，并要依教案讲课，坚决扼制教师课堂教学随意性和自主性，向课堂教学要质量。 （3）作业批改：严格做到作业内容要精选，作业要求要严格，处理要及时，批阅要规范，批阅量要足