大气环境低压。高压.pptVIP

常见的天气系统 教学目标：　 知识与技能：　 1.掌握低气压（气旋）系统与高气压（反气旋）系统的特点、对天气的影响。2.培养学生的观察能力、自主学习能力、探究问题能力和作图能力。3.初步学会阅读简易天气形势图，正确判读天气的变化。 过程与方法：　　1.通过阅读有关示意图（气旋、反气旋），训练学生读图用图的能力。2.通过分析天气的空间差异和时间变化，培养学生空间想象能力和分析问题的能力。 情感态度与价值观： 1.通过从生活实际需要出发，学习、识别常见天气系统，提高学生联系实际的能力，树立学生学知识、用知识的观念。　2.培养学生关心热爱自然的美好心灵，热爱科学的思想感情。 思考： 思考： 课堂小结: * * * * * * 第二章第3节：大气环境 2009.12.22 常见天气系统 常见天气系统 教学重难点：　 1.识别常见天气系统。　 2.高、低气压系统的区别与天气特征。 教学方法：　 1.导入学习法。　 2.合作探究法。　 教学工具：　 1.多媒体教学。　 2.版图版画。　 课时安排：　1课时 教学过程：　 常见天气系统 新课导入:　请同学们观看2009年8月7日的天气预报，然后思考以下问题：①台风中心附近的气压是高压还是低压？②台风会造成什么影响？学生回答（略）（过渡）通过本节课的学习，大家将会明白这些问题的答案。 常见天气系统 常见的天气系统 第