- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[专业文献]新闻学的核心:采访!采访!核实!核实
新闻学的核心:采访!采访!核实!核实!??? ——美国斯坦福大学传播学院吴惠连教授与清华同学对话??吴惠连教授(WilliamWoo)是有40多年记者生涯的美国著名记者,现代担任美国斯坦福大学传播学院新闻学教授、加州大学伯克利分校新闻伦理学教授、香港大学新闻学顾问教授、美国报纸总编辑学会主席、美国新闻研究所所长、美国白宫总统委员会成员、美国电视新闻最高奖shy;——PeabodyAward评委。他是堪萨斯大学英语文学专业文科毕业,哈佛大学尼曼新闻中心学者。他曾经担任《堪萨斯都市报》记者、《圣路易斯邮报》记者、主编、特稿记者、驻外记者、社论撰写人、总编辑。他获得过密苏里大学杰出贡献奖。这是他2001年8月31日在清华大学国际传播研究中心与同学们圆桌会纪要。??? 李希光教授叫我讲讲新世纪需要什么样的传媒人才,而我想先说说我是怎么进入新闻界的,我在这其中学到什么原则和价值观,并怎样将它们保持下去。我坚信即使在经济和市场的压力下,这些原则也应当得以坚持和发扬。????首先我讲讲我是怎么进入新闻界的。????我出生在上海,父亲是中国人,担任了《中国报道》的主编,同时兼任了当时好几份报纸的编辑。他和我母亲是在密苏里念大学时认识的。我有个很保守的家庭,祖母甚至还缠足,剧痛使她不能走路。我就是在这样的家庭里长大,当邻居给我一块糖果,都得先跑回家问问能不能吃。????但是我要告诉你们的是,出生于一个中国家庭和拥有中国的价值观,对即使在美国长大的我来说依然十分重要,日后我也成为了报纸总编,而我的很多行为准则来自中国的童年。????抗日战争时我也在上海,身为总编的父亲爱上了他的一个同事。伤心的母亲带着我回到了密苏里,而我也不想干任何与新闻有关的事。之后我上了大学,当了教授,但是家里很缺钱,于是上帝指引我去一家报纸做兼职记者,我用了2到3年的努力来完成那1年的工作,并从此爱上了记者这个职业。尽管新闻业也存在很多问题,但我对它的热爱从未衰减。????我想和你们说说我的第一个老师,他教我的很多价值观依然实用,相信你们也从你们的老师那里学到过,而我也正是以这些价值观教育我的学生。用一个故事来开头吧。我开始在这家报社做事时仅仅是一个小编辑,所有的工作就是写讣告,小小的一篇东西,字小的几乎看不见。这对一个年轻记者来说是很好的训练,因为你必须把每件事都写进去。有的死者从未上过报,他的家人会小心翼翼将这篇东西剪下并好好保存,所以你必须保证所写事实的准确性。一次一位有名的女演员在彩排时猝死,总编决定要我把这条讣告写成头版头条新闻,我从没写过正式的新闻稿件,只有那些连看都看不清楚的讣告。总编拉尔先生把我叫到面前。拉尔先生是永远不会在报纸上出现的那种人,成天嘴里叼着雪茄、不刮胡子、随地吐痰、还总是与街上的风流女子鬼混。但是对于新闻他要求绝对的准确和客观,缺乏任何事实都必须回去补上,哪怕坐上几英里的车去重新询问你的采访对象。被这样的总编叫到办公室是件很可怕的事情,当扬声器里传出“吴先生,请到办公室来”,我不得不站起身,尽量平静地走过去。拉尔先生问我:????“她(那名演员)是一上场就感觉不适吗?”????我说不知道。????“打电话问她家里。”????“她是不是正常死亡?有没有人对她采取紧急救护措施?有没有人工呼吸?打电话,问她的家人,问警察局,问验尸官。她死的时候有没有在念台词?是哪一段?打电话问去”????……那一夜就在匆忙中度过,我并不知道这是拉尔先生有意在训练我,只是被莫大的挫败感笼罩着。????那晚的报纸还缺一篇特稿,拉尔先生对我说:“比尔,你得写篇头条。”我没有受过任何新闻的专门训练,没有你们李教授这样好的老师指导,任何老师都没有,尤其是在经历了那一夜的尴尬和难堪之后,我说:“拉尔先生,我不知道什么是头条。”他非常和气地对我说:“就写下发生过什么。”这简简单单的几个字后来成为我一生的信条。????拉尔先生给我的指导听起来如此简单,但是内涵却远非简单,要严肃认真解释真相,还要明白“什么”究竟是指什么。李普曼说过,新闻和真相是有区别的,新闻是符号化的关于五个“w”的叙述,而真相是重现那幅图景,将发生过的事情揭示于世人,使人人都可以感知到现场的情形。这才是最困难,最艰苦的劳动。记者的使命不是写出你觉得可能发生,你希望发生或者别人笔下的故事,而是完完全全的真相。我毕生希望达到这个标准。????我曾在俄罗斯的西伯利亚做过一次采访,关于当地建筑的,摄影师拍好了照片,蓝天白云非常好看,我们一同回到半英里以外的旅馆。当我们来到旅馆门口,我忽然说了一句:“该死,拉尔先生。”摄影师迷惑的望着我,我告诉他我忘了记下拍摄照片的街道叫什么名字。虽然街道的名字并不是我们故事的一部分,也不会出现在照片下的图片说明里,但是
您可能关注的文档
- [三年级语文]石榴 改1.ppt
- [三年级语文]苏教版三年级下册语文教案下.doc
- [三年级语文]苏教版三年级语文分单元教案第四单元.doc
- [三年级语文]花儿学校.ppt
- [三年级语文]语文A版二下《成功的路》ppt.ppt
- [三年级语文]语文S版《庐山的云雾》王俊.ppt
- [三年级语文]语文三下读写结合点.doc
- [三年级语文]语文S版三下《和时间赛跑》课件.ppt
- [三年级语文]苏教三下16跟踪台风的卫星.ppt
- [三年级语文]语文园地六.doc
- 人教版初中八年级上册数学第十一章《三角形(小结复习课)》精品教案.pptx
- 人教版小学五年级数学知识点梳理(下册).pptx
- 试用期转正述职报告PPT.pptx
- 赛默飞世尔科技CEMS维护课件精美版.pptx
- Unit 7 第三课时 Section A (Grammar focus-4c)课件【大单元教学】人.pptx
- Unit 2 Lesson 1 Do you like running_ 课件(共38张PPT)教育教学资料.pptx
- Unit 5 Music Listening and Speaking课件(共32张,内嵌音频) 人.pptx
- Module 9 Life history Unit 3 Language in use. 课件教育教学资料.pptx
- Unit 1 Animal Friends Section B Reading Plus课件(共26教育教学资料.pptx
- 《慈母情深》第一课时.pptx
文档评论(0)