《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教案（苏教版必修二）.docVIP

【教学目标】 ??? 1、正确认识历史，弄清历史责任，学会反思，培养反对战争、热爱和平的情感。 ??? 2、了解消息的文体特点，学习消息写作方法。 ? 【教学设想】 ??? 1、相关内容? 学习本文，需要学生拥有二战的有关知识。引导学生养成良好的学习习惯，整合已有的知识进行学习活动，安排课前预习时候提醒学生联系历史课程中的相关内容进行思考；教师准备并且下发《课前阅读材料》。 ??? 2、重点难点? 通过“如何面向未来反思战争建设美好明天”的讨论培养反战情感提高反思能力是学习重点。消息文体特点和写作方法是学习重点与难点。 ??? 3、教学方法? 安排不同形式的学习活动来组织教学：讨论法、训练法、实践法。通过讨论，解读文本；通过课堂训练，提高实际操作能力；通过课后拓展练习，进一步引导学生深入理解课文关心时政。 联系高考考点“压缩语段”，设计训练题目，突破教学难点之消息的写作。 ?? 4、教具准备? 设计制作简单的CAI，以方便教学内容的呈现，提高课堂学习效率。 ?? 5、课时安排? 1课时。 ? 【教学内容与进程】 一、设计导语引入课题 1、播放歌曲：《猪都笑了》（利用网络flash短片）。 2、主题概括：小日本他不是人。（面对侵略中国的历史，日本右翼分子毫无反悔之意，甚至连当年的罪行也不想认账；他们不但不吸取历史教训，还想再吃军国主义的还魂丹，一步一步地让军国主义在日本死灰复燃） 3