《安妮日记》教案3（苏教版必修2）.docVIP

《安妮日记》（节选） 设计指导思想 《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写起，到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，记录了她13到15岁的心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步的自由，但是无法剥夺她梦想和思考的权利。《安妮日记》所告诉人们的，是一位少女如何在战争状态下面对种族迫害的经历。节选部分的内容，突出表现安妮在不幸生活中对战争与和平的思考。 教科书所选的9则日记，第一则是有关日记的说明，其余8则或记叙事实，或抒发感想，除了描写苦难的生活，记录所见到的战争，更多的是发自肺腑的情感与思考。教学时采用“问题探讨”方式进行学习。安排学生结合影片观后感，分组合作探究，可更有效地对文本内容的理解，激发学生内心的爱国热情和对世界和平的珍惜。 教学目标 1、能体会安妮用生命记录下的情感的思考，了解战争对少年儿童身心的伤害与摧残，认识法西斯的罪恶暴行。 2、能把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。 3、学习安妮在困境中从不绝望、满怀理想的积极的人生观。 教学重点与难点 1．体会安妮用生命记录下的情感和思考，认识法西斯的罪恶暴行。 2．把握日记真实而直接地表达人物情感的作用。 课时安排 1课时 教学过程 一、课前准备：