[中学教育]一元二次不等式的解法11.pptVIP

问题提出 汽车在行驶过程中，由于惯性的作用，刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住，一般称这段距离为“刹车距”。刹车距s(m)与车速x(km/h)之间具有确定的函数关系，不同车型的刹车距函数不同。它是分析交通事故的一个重要数据。 甲、乙两辆汽车相向而行，在一个弯道上相遇，弯道限制车速在40km/h以内，由于突发情况，两车相撞了，交警在现场测得甲车的刹车距离接近但未超过12m，乙车的刹车距离刚刚超过了10m，又知这两辆车的刹车距s(m)与车速x(km/h)分别有以下函数关系：S甲=0.01x2+0.1x，S乙=0.005x2+0.05x，谁的车速超过了40km/h，谁就违章了。 试问：哪一辆车违章了？ 解：由题意可得要确定哪一辆车违章了,只需分别解出不等式0.01x2+0.1x≤12和0.005x2+0.05x10，确认甲、乙两车的行驶速度，就可以判断出哪一辆车违章超速行驶。 像上面的形如ax2+bx+c0(≥0)或ax2+bx+c0(≤0)的不等式（其中a≠0），叫做一元二次不等式 思考：下面哪些不等式是一元二次不等式 （1）X20 (2) –X－X2≤5 (3)ax22 (4)x3+5x-60 (5)mx2－5y0 (6)ax2+bx+c0 如何解一元二次不等式呢？ 如一元二次不等式x2-x-6＜0(0)的解是？ 观察二次函数y=x2-x-6的图像回答以下问题： （1）x的取值范围是什么时，y=0 （2）x的取值范围是什么时，y0 (3）x的取值范围是什么时，y0 对于（1）就是求一元二次方程x2-x-6＝0的解，它们是x1=－2, x2=3 即x1=－2, x2=3时y=0 填写上表的依据是二次函数的图象，这实际上是一种数形结合的思想。 练习：P78 练习1、2、3 * * 分析：根据定义进行判断 解：（1）是（2）是∵（1）、（2）符合定义 （3）不是∵a=0时不符合定义 (4)不是∵x的最高次为3次不符合定义 （5）不是∵当m＝0时它为一元一次不等式；当m≠0时它含有二元 (6)不是∵a=0时不符合一元二次不等式的定义 -6 (-2,0) (3,0) y=x2-x-6 -6 (-2,0) (3,0) y=x2-x-6 y0 y0 X＜-2 x＞3 -6 (-2,0) (3,0) y=x2-x-6 y0 y0 y0 -2＜x＜3 例1.解不等式 x2＋x－20＞0 解：因为△=12-4×1 ×(-20)=810,方程X2+X-20=0有两个不相等的实数根 X1=－5,X2=4， 所以原不等式的解集是 (-∞,-5)∪(4, +∞)。 y x o 4 -5 例2.解不等式 4x2－4x+10 解：因为△ =(-4)2-4×4 ×1=0,方程4x2-4x+1=0有两个相等的实根 　　　　　　 x1=x2=　。 所以不等式的解集是　　　　　　　。 例3.解不等式 X2－2x＋3＜0 解：因为△ =(-2)2-4×1 ×3=-80,方程x2-2x+3=0 无实根。 　　 所以原不等式的解集是 。 由此我们可以得出解一元二次不等式的一般步骤： （1）判断所对应二次方程的根的情况；若 有根，则求出其根。 （2）画出所对应的二次函数的图像； （3）根据图像写出不等式的解集。 下面我们来研究一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的紧密联系。 设f(x)=ax2+bx+c　(a＞0),且设方程f(x)=0在△＞0时的两个根分别是x1、x2，且x1＜x2。 下面我们一起来完成下表： f(x) ≥0的解集 f(x) ≤0的解集 y=f(x)的图象 f(x)＜0的解集 f(x)＞0的解集 △＜0 △＝0 △＞0 △＝b2－4ac O x y x1 x2 O x y x＝－b／2a O x y ? R R ? R ?