[中学教育]如何上好一节课.pptVIP

如何上好第一节课 一、讲义的制作 1、讲义的价值和意义 2、讲义的类型 3、讲义的结构 4、讲义的制作 1、讲义的意义 2、讲义的类型 预习课：寒暑假时期 同步课：开学后的同步课程 点睛课：针对中高考 3、讲义的结构 中高考对知识点的要求 知识点睛 例题精讲 课堂练习 随堂材料 课后作业 4、讲义的制作 素材的收集：备课加油站、网络资源、书籍、试卷、自己记录的东西 整理：教师版、学生版第3讲.浮力.学生版.doc 检查、删减不适合的地方、增添针对个性化人性化的东西 制作内容必须多，不能少 成稿，添加页眉页脚、修饰部分、上传教学系统。 打印，字体不要弄成浅色调，也不要背景太花哨 二、课前准备 必备物 学生情况登记表学员情况登记表模板.doc 最近的平时考试试卷及摸底测试卷 上课凭条， 一式三份，老师留住中间的粉色凭条 分析学生情况登记表 了解学校及年纪 了解学生的课时数 a、升学期1-20h b、非升学期1-20h 了解考试成绩名次、出卷单位 分析学员的基本特点 孩子的基本类型 无兴趣型 有兴趣无好习惯型 学习习惯和兴趣优良型 向咨询师要排课通知单以及询问相关问题 向家长致电询问孩子的学习进度和学习情况 向孩子询问有哪些需要着重补习，由此确认上课内容，同时定好时间和地点。 跟孩子确认好后再跟家长确认一遍上课内容、时间地点。 注意讲电话的细节，第一次电话不知道是谁接，称呼家长为xx的家长，不能是男的就是爸爸，是女的就是妈妈。熟悉后再如此称呼 课前沟通 家长的类型 热情型——他跟你客气你也跟他客气，他对你所关心的私事以及提出的要求都不能给肯定的答复。 冷漠型——尊重忍让但是要不卑不亢。 挑剔型——沉住气，用你的专业精神打动他。 不懂装懂型——对专业性的挑衅问题避免回答，一切问题以学生为主。 撒手不管型——每次上课完后提醒家长，要家长监督孩子完成作业。如果不得法，传述他教育就是最好的投资。 小气型——尽量不要延长上课时间 如何应对家长的提问 1 、老师你好年轻哦？是不是刚大学毕业不久？ 2 、老师你是哪个大学毕业的呀？ 3 、老师你原来在哪里教书呀？ 电话记录 家长你好，我是学而思智康一对一的xx老师。特意致电过来询问您孩子的xx学习情况。 请问您孩子学到哪里？学习状况如何？最近考试成绩如何？哪些需要着重培训？ 通过刚才的交流和最近测试情况来看我们的第一堂课就上xxxxx。您看如何？ 最后，我们来确认一下，地点、时间、上课内容。 注意：尊重的同时要有主见，不能被家长牵着走，不能家长要教什么就教什么，记住你是专业的老师，你有你的决定权，家长只有建议权。 第一次上课过程中的注意事项 建立良好的第一印象 穿着与语言，自信与大方，诚恳与真诚，专业与权威 控制和管理好自己的情绪 学会倾听 亦师亦友 沟通比例 问：说：听 =2：3：5 忌讳：抱怨、窥探隐私、苛刻盘问、藐视、辱骂、恐吓 上课节奏 （30：10 ）*3=120min 第一次创造良好的环境，上课座位远离讲课很激情的老师 上课时要时不时跟学生眼神交流，来确认他是否能跟的上 手机、电脑静音，说话语言不要太大 课后沟通 课后送学生离开时要与之沟通。 课后当晚8-9点给家长打电话。反馈孩子学习过程中的优点、不足。同时通知家长督促好孩子完成作业。 下次上课前一两天通知家长和孩子上课内容。 课后抽时间与咨询师沟通。 针对孩子目前的学习情况和所报的课时数来制定学习计划 将计划跟咨询师或交流，下次学生来上课时候也要跟家长和学生交流。 课后总结 第一次得课总有些许不足，反思总结 总结学生特点，一个月后跟家长汇报学习情况 总结学生学习进度调整学习计划 总结教学教案，结稿成库以备后用 谢谢