八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld（第1课时）SectionA（1a_2d）导学案（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 7 What’s the highest mountain in the world 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生能学会本节课词汇学会用英语表达物体的长、宽、高及深度。 2学生能运用比较级和最高级谈论自然和地理的话题提高听说能力。 【学习重点】 运用 【学习难点】 掌握比较级和最高级的用法。 T：Do you like traveling? Where have you been? Have you been to Qomolangma? How much do you know about it? (Show some pictures about the mountain 通过谈论旅游谈到珠穆朗玛峰及其他地理之最引入本课主题并让学生感知数字的读法。 1 【组内小展示】 先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳并标记出发音和理解困难的词汇可及时向老师求助。最后板书展示内容。 【班级大展示】 1I can read.(我会读)带读——齐读注意单词的发音；②通过游艺形式如单词游戏来巩固词汇的学习。 2I can write.(我会写) 以抢答)的方式对词组进行中英互译；②抽测：可以用造句的方式巩固词组的用法。 3I can summarize.(我会总结) ①结合所给内容并查阅资料总结物体长、