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常青树与变脸王 ——语言运用之“扩展语句” ??山东临朐实验中学 王军玲 邮编262600邮箱wangjunlingyangyu@163.com 电 【考点解读】 2009年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是：扩展语句，压缩语段。所谓扩展语句，就是用一定的表现手法和表达方式，将结构简单、内容贫乏、达意欠明确、表达欠具体、描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它要求考生必须具备丰富的知识和联想、想象能力以及驾御语言的能力。 “扩展语句”是2000年《考试说明》里新推出的一个考查点，在2000年高考第27题率先“亮相”之后，各省市的高考题相继考查了语句的扩展这一类型。以山东为例2004——2006年连续三年分别以“公益广告”（2004、2005年卷）和“主题口号”（2006年卷）的形式在山东卷中出现，2007年——2009年以图文转换的形式出现。 今后在考查语文与生活的联系方面，扩展语句的考查力度可能会进一步加大，而且命题将注重把扩展与修辞结合起来。可见扩展语句作为一种考查考生语言运用的题型，有其旺盛的生命力。这棵常青树必将以自己不同的脸面在今后相当长一段时间内与考生见面。 【命题特点】 从近年高考试题来看，此类题目的特点主要有： 1.着力于对考生语言运用能力的考查，重视考查考生语言表达的基础能力。 2.在内容上呈开放性特征，同时紧密结合考生学习和生活实际。 3.为考生提供广阔的思维空间，有利于考生充分发挥个人特长，展现自己的能力。 4.情景既有一定的限制，又有很大的自由发挥空间。 5.答案丰富多彩，弹性较大，有利于激发考生的激情，有利于培养和提高创造思维能力。 【命题形式】 1、连词成句。即根据题目提供的几个词语，将它们连缀起来，表达一个完整的意思。如2005年重庆卷第24题，要求根据不同的情境连缀“想象” “雾”“倾听”三个词。 2、扩展句子。即根据题目提供的语句，给这个语句增添适当的附加成分，使之更加丰富鲜明，内容更加充实。如：扩展下面的语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。所给语句：梅花开放了。 参考答案：[当积雪压断枝头的时候，][当冰凌高挂悬崖的时候，][当百花纷榭凋零的时候，]（裸露在荒山野岭刺骨寒风中的）梅花[迎着风雪][带看微笑][悄悄地]开放了。 3、填补空白。即根据题目要求，在一句话或一段话的空白处填上合适的语句，使语句或语段表意完整、丰富。这种题型，多以续写或仿写形式出现。 例：照应给出文句的意思，续写一段话。 听高雅音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你听，…… 参考答案：听《天鹅湖》感受情感真挚，听《命运交响曲》促人勇往直前，听《月光曲》渐觉忧愁远去。 4、图文转换。包括图文、表文转换两种类型。一般要求将图或表信息转化为文字形式，即看图、表写话；或者针对图或表信息作推断、总结，这类题型在高考中出现频率较高。 例如：下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。(2007年山东卷) (1)由图表得出结论： (2)针对结论提出建议： 答案：(1)动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。 (2)要努力丰富少儿节目类型，提高中国动画片的制作水平。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 5、依照情境要求，拟写广告词、标语、宣传口号、过渡语等。??? 例1.（2008年高考安徽卷）按要求把下面的句子扩写成一段话。 ?? 这个冬季，天气异常寒冷。??? 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。__________________________________________________________________??? 【答案示例】这个冬天来得特别早，刚过11月，漫天的大雪棉絮般纷纷飘落，一下就是几天，没完没了，树上、房屋上、田野里到处是雪，铺天盖地；天气异常寒冷，似乎出口气就会结冰，说句话就会冻住，连平常活泼好动的狗也一动不动地趴在火堆旁，木雕泥塑一般。 【难点攻略】　扩展语句一定要仔细阅读题干的“提示和要求”，弄清题目对句子内容、句式、表达方式、重点、字数等方面的要求，充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等的制约，明确语句明示或暗示的具有可能的扩展方向。主要有四种方法：　（1）具体描写法??? 就是根据题干的要求和所给的扩展对象，通过生动形象、细致入微的描写使扩展的内容更具体、更真切、更形象、更丰富。　（2）联想想象法??? 就是根据题中已提供的情景进行具体展现，对提示性情景进行