【金牌学案】粤教版语文粤教版选修《短篇小 说欣赏》课件：12 喀布尔人 .pptVIP

12　《喀布尔人》:一样的父爱 走近作品 基础练习 1.连线作者   泰戈尔 泰戈尔(1861—1941),印度诗人、哲学家和民族主义者,“孟加拉文学以及印度文学现实主义短篇小说的开拓者”。他以自己丰富多彩的作品开创了孟加拉文学的新时代,对印度其他民族的文学发展也起了极大的推动和促进作用。他不愧为印度文坛的泰斗、举世瞩目的伟大作家。1913年,泰戈尔以诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖,成为第一位获得诺贝尔文学奖的东方作家。 走近作品 基础练习 2.写作背景 泰戈尔短篇小说的涉及面极为广泛,几乎每一篇都闪耀着作者人道主义精神的光辉。作品中,到处可见真与假的搏击、善与恶的斗争、美与丑的对立、爱与恨的抗衡。作家总是旗帜鲜明地同情弱者,反对强权;褒奖真善美,贬斥假恶丑。他越是较完美地把爱和恨有机地结合起来,把人与人之间的友爱写得越真挚和深刻,就越能激起人们去憎恨那些破坏友爱的势力。《喀布尔人》就体现了这一特色。 1.注字音 走进作品 基础练习 走进作品 基础练习 2.写汉字 走进作品 基础练习 3.解词义 敷衍:做事不负责或待人不恳切,只做表面上的应付。 瑟缩:身体因寒冷、受惊等而蜷缩或抖动。 温煦:暖和;温和亲切。 冥想:深沉地思索和想像。 糊里糊涂:不明事理;对事物的认识模糊或混乱。 引人入胜:引人进入佳境(指风景或文章等)。 莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。 狼狈不堪:形容困苦或受窘的样子。 走进作品 基础练习 4.辨用法 (1)应当　应该 ①我想到敏妮不应当有这种无谓的恐惧,就叫人把她带出来。 ②这种“文化意味”还意味着一种文化考古、文化爬梳,更重要的是,还应该具有一种“文化批评”的价值立场。 提示:二者都有“理所当然”之意。“应当”偏重于表示“理所当然”;“应该”偏重于表示“属于分内”,比“应当”多用于推测。 (2)不止　不只 ①我发现这两个人会面不止一两次了。 ②这种方式本身就是人类的一项巨大成就,它所显示的不只是一种个人品质,还是整个人性的高贵的尊严。 提示:二者是同音词。“不止”一是指继续不停,一是指超出某个数目或范围;“不只”相当于“不但”“不仅”。 句段点评 自主探究 积累与运用 1.他穿着宽大的污秽的喀布尔族服装,裹着高高的头巾;背着一个口袋,手里拿着几盒葡萄干。 点评:这是一段精彩的外貌描写。“宽大的……喀布尔族服装”“高高的头巾”,这种独特的服装,使得他在加尔各答看起来与众不同,让敏妮能够一眼就发现他。“污秽的”“背着一个口袋”“拿着几盒葡萄干”则告诉人们喀布尔人的身份和地位:生活在社会底层的小商贩。喀布尔人一出场,就以他的职业特征给我们留下了深刻的印象。 句段点评 自主探究 积累与运用 2.喀布尔人用干果和葡萄干这种有力的贿赂,把这孩子当初的恐怖克服了,现在这两人已成了很好的朋友。 点评:喀布尔人是那么喜欢孩子,以至于拿出自己用来谋生的干果和葡萄干来“贿赂”敏妮,他之所以喜欢敏妮是因为他也有一个和敏妮一样大的女儿。一个“贿赂”不仅写出了喀布尔人的善良,而且刻画出了一个父亲对女儿的疼爱。可是敏妮的父母对这些并不知情,所以把他对敏妮的善意,当成了“贿赂”。一个“贿赂”,又写出了敏妮父母的疑虑和担心。 3.看到他的回答没有使孩子发笑,他举起被铐住了的一双手,“呵,”他说,“要不然我就揍那个老公公了,可惜我的手被铐住了!” 点评:自己即将入狱,可是为了能够让敏妮发笑,还要做出取笑于她的动作。这一个典型的细节让普天之下一切喜欢孩子、爱着孩子的父母为之动容。 句段点评 自主探究 积累与运用 4.(1)早晨是晴朗的。雨后的空气给人一种清新的感觉,阳光就像纯金一般灿烂,连加尔各答小巷里肮脏的砖墙,都被照映得发出美丽的光辉。 (2)婚礼的喇叭吹起来了,温煦的秋天的阳光倾泻在我们周围。 点评:两处环境描写,语言明净洗练,把身边的景物写得这样璀璨美丽,不仅使整篇小说充满了浓郁的诗意,具有了强烈的抒情意味,而且将小说表现的感情渲染得高洁神圣。 句段点评 自主探究 积累与运用 1.文中“我”对喀布尔人的态度发生了怎样的变化? 提示:“我”一开始只是把他当作一个普通的小贩看待,所以当喀布尔人送干果给敏妮时,“我”给了他钱。后来发现他与敏妮成了好朋友,开始慢慢改变看法,并相信他对敏妮不会有什么威胁,也就放心了。婚礼上他的到来,让“我”有了不好的预兆,态度有点冷淡。直到看到他小心保存的自己女儿的手印,才终于明白了这个喀布尔人的内心,对他的所有疑虑都烟消云散,并缩减婚礼开支,资助他回家与女儿团聚。 句段点评 自主探究 积累与运用 2.文中有多处细节描写,请找出来并谈谈这些细节描写对于刻画人物、表现作品主题的作用。 提示:例如“他伸手到他宽大的长袍里,掏出一张又小又脏的纸来……上面有一个小小的手印。不是