广东省肇庆市高二上学期综合测试语文试题04 Word版含答案.docVIP

2017肇庆市高中高二上学期语文综合测试题04 时间150分钟，总分150分 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 “词”作为这种诗体的专称，还是比较后起的。在唐五代时，这种新诗体原被称为曲子词。后来在发展过程中它又有了诗馀、乐府、长短句等等别名。这些名称都代表着词体的特点。 词是曲子词的简称，就是歌词的意思。曲子词这个名称，最清楚地表明了词体的性质，表明了词与曲的关系。曲是指音乐的部分，词是指文辞的部分。在乐曲歌辞中，这二者原是一个东西的两个方面，不可分离的。清刘熙载《艺概》卷四说“词即曲之词，曲即词之曲”，清宋翔凤《乐府馀论》说“以文写之则为词，以声度之则为曲”，这些都对词曲两者之间的关系作了正确的解释。所以，我们可以说曲子词是词体最确切的全称。 诗馀的名称是晚出的，大约始于南宋。南宋初林淳的词集名《定斋诗馀》，廖行之的词集名《省斋诗馀》。如果说这些集名是后人所加，那么，至迟宋宁宗庆元年间编定的《草堂诗馀》，已经表示诗馀这个名称的成立。 把词称为诗馀，有两种解释。一种认为词是诗的下降，是诗的馀绪剩义。这是轻视词的看法。清毛先舒《填词名解》说：“填词不得名诗馀，犹曲自名曲，不得名词馀（元明散曲又称为词馀）。又诗有近体，不得名古诗馀，楚辞不得名经馀也。故填词本按实得名，名实恰合，何必名诗馀哉！”清汪森《词综序》也说：“古诗之于乐府，近体之于词，分镳并骋，非有先后；谓诗降为词，以词为诗之馀，殆非通论矣。”都是反对把词贬低称为诗馀。 另一种认为词是出于唐代的近体诗，是从律诗绝句中变化出来的；唐人是先用五、七言诗入乐，到了唐末五代，才改用长短句。如宋翔凤《乐府馀论》解释词之所以“谓之诗馀者，以词起于唐人绝句。如太白之《清平调》，即以被之乐府；太白《忆秦娥》、《菩萨蛮》，皆绝句之变格，为小令之权舆。旗亭画壁赌唱，皆七言断句。后至十国时，遂竞为长短句，自一字两字至七字，以抑扬高下其声，而乐府之体一变。则词实诗之馀，遂名曰诗馀”。这种说法并不符合词的产生过程和唐代歌诗的实际情况。词的产生和创作本来是为了配合音乐，歌词必须适应乐曲，所以一开始就有长短句的采用，就是齐言和杂言两体同时并用。根据现有的资料，可以知道隋唐之际已有合乐的长短句的词，它的产生可能犹在近体诗正式成立之前。唐代歌词，固然很多是用五、七言诗，但也有很多早用了长短句的。终唐之世，不断传唱五、七言诗，也不断传唱长短句调。唐代诗与词的发达程度实有不同，这不是因为它们产生的时代各有先后。而且文人词虽然是后起，但民间词早已先行。说长短句用作歌词是后于五、七言诗，词是由律诗绝句变化而出，这是不合事实的。 所以把词称之为诗馀，不仅包含有贬低词的意思，而且对词体的产生、形成过程也作了曲解。 （摘编自夏承焘、吴熊和《读词常识》） 1．下列关于“词”的称谓的表述，不符合原文意思的一项是 A．词在唐五代时，作为一种新诗体，原被称作曲子词，词作为这种诗体的专称，是后来的事。 B．曲子词最清楚地表明了词体的性质，以及词与曲的关系，因而曲子词是词体最确切的全称。 C．诗馀的名称出现较晚，大约始于南宋，可能略晚于宋宁宗庆元年间编定《草堂诗馀》之时。 D．曲子词、诗馀之外，词还曾被称作乐府、长短句等等，这些名称都代表着词体的某些特点。 2．下列理解，不符合原文意思的一项是 A．词被称为诗馀，一种认为词是诗的馀绪剩义，另一种则认为词是从近体诗的律绝演化而来。 C．汪森也反对把词称为诗馀，他认为从词的源起角度讲，古诗乐府与近体诗和词，难分先后。 D．宋翔凤主张称词为诗馀，他以小令始于绝句为例，从词句字数变化的发展过程证明其观点。 C．据现有资料，不排除词的产生年代还可能早于近体诗正式成立，说词是由律诗绝句变化而出，不合事实。 D．唐代诗与词的发达程度，与其产生时代的先后无关，主要是因为前者更受文人青睐，后者只在民间流行。 二、古代诗文阅读（共35分） （一）阅读下面的文言文，完成4～7题。（19分） 松江府通判许君传 [ 清] 刘大櫆 许君讳曾裕，一字南湖，桐城人也。君少卓荦有大志，年甫六龄，值母病笃，即知长跪祖庙之前，祷求至十余日不倦。稍长，从塾师受学，聪颖出其辈类，与书无所不读。然其尊府以直谅为族人所怨怒，兴起狱讼，十余年而屈不可伸，遂发愤以卒。君抱病于中，复控于有司，又十余年，而理始得直。然君之精力壮志已消亡其过半矣。不获已，乃入赀补官司得通判松江水利般政。松江地滨海，旧设巡海之船，其名曰乌船。向者，通判监修，上下多侵渔。其船遇风辄坏。君独亲自验试，而其弊始除。先是，远人负贩至松江，松江奸民取其货，而负其价直不还。君至，惩其尤狡黠者数人，而负贩皆戴德感泣。 松江河道细狭，易至填淤。填淤则舟楫不通，而民田亦无以灌溉。故冬日水涸，用挑浚之工，其费皆出自民间，积至巨万。