江苏地区适用高二语文教案：第三专题《六国论》（苏教版必修2）.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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江苏地区适用高二语文教案：第三专题《六国论》（苏教版必修2）.doc

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江苏地区适用高二语文教案：第三专题《六国论》（苏教版必修2）

苏洵一、教学目的： 1、了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情； 2、掌握重要文言字词及文言现象；二、教学课时：3 第一课时教学要点：疏通字词教学过程：一、导入新课唐太宗李世民在其名相魏征去世后，感慨地说：人以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！选自《贞观政要》唐吴兢编著）如何以史为镜，关键在于发现错综复杂的历史事实之间的内在联系，理出导致王朝兴替的中心线索，才能达到借鉴史实、古为今用之目的。战国七雄，何以演变为秦一枝独秀，且看苏洵是如何抽丝剥茧、层层剖析的。高考试题库（）我的高考我做主！学优高考网（）我的高考我做主！高考试题库（）我的高考我做主！