粤教版高中语文（选修《唐宋散文选读》）第一单元课件：第3课《道山亭记》（共41张PPT）.pptVIP

程公于是州以治行闻，既新其城，又新其学，而其余功又及于此。盖其岁满就更广州，拜谏议大夫，又拜给事中、集贤殿修撰，今为越州，字公辟，名师孟云。 程公在这个州府由于治理得好而闻名，既让那里的城邑焕然一新，又使那里的教学方式改变,并且他的余功又在于修建道山亭。大概他在福州任满，立即就改任广州知府，随后又被任命为谏议大夫，又任给事中、集贤殿修撰，现在担任越州知府，他的字是公辟，名字叫师孟。 讨论:文章的中心是称赞程师孟的政绩，为什么要去描绘山水之险和介绍建筑之美？ (P12练习二) 参考: 山水险要，建筑不易；此处民居美，宫殿盛更是难得；难得而有成；说明此处政通人和，官员治理有方。作者用迂回曲折的方式赞美了程师孟的政绩之高。 道山亭记 闽地山水险恶 百姓安居乐业 道山亭由来 总述程孟师业绩及改任情况 闽地行政区划的演变 其路之险 其水之险 侯官县的环境 百姓、僧道之居所 建亭经过 程公之旷达 对比 文章结构 小结 作者开篇极力描写闽地山路水道艰险，是为了体现程师孟入闽任职“忘其远且险”。 第二段写福州治所的局势、民居、庙观等，反映了居民安乐，间接地表现程师孟的治郡政绩。 第三段通过赞美道山亭的胜景，赞美程师孟的“其志壮哉”。 第四段内容：称颂程师孟治闽的政绩。 小结 全文以记叙描写为主，极尽铺陈排比之能事，关键之处，以抒情议论表明写作意图。 知识归类积累 1、指出下列句中词类活用的词 或侧径钩出于不测之溪上 汉尝处其众江淮之间而虚其地 虽下贫必丰其居 三山者鼎趾立 (钩：名词作状语，像钩子一样) ( 虚：使动用法，使……空 ) ( 丰：使动用法，使……华丽) (名词作状语，像鼎足一样) 2、一词多义 盖以其陿多阻 其地于闽为最平以广 以寓其耳目之乐 程公于是州以治行闻 负戴者虽其土人 其溪行 (因为，介词) (相当于“而”，表并列) (来，连词) (凭，介词) 以 其 (那里的，代词) (如果，连词) 光禄卿、直昭文馆程公为是州 为亭于其处 为登览之观 ( 治理 ) ( 建造 ) (作) 3、古今异义 沟通潮汐　古义： 　　　　　今义： ( 通向 ) ( 使两方能沟连 ) 4、通假字 自粤之太末 其城之内外皆涂 其途或逆坂如缘絙，或垂崖如一发，或侧径钩出于不测之溪上，皆石芒峭发，择然后可投步。 其途或逆坂如缘絙，或垂崖如一发，或侧径钩出于不测之溪上，皆石芒峭发，择然后可投步。 散文，是我国优秀文化传统中绚丽一脉。 唐宋散文，便是文坛艺苑中的一枝奇葩。 当我们走进唐宋散文的时候，作家们用生花妙笔描绘出一幅幅民俗、民生的图景。那些描写华夏这片古老土地的沧桑变迁、风土人情、亭台楼阁的散文，那些反映民众的生存状态、透视社会心理、展示地域文化的华章，仿佛引领着我们进行跨越时空的遨游。 唐宋散文，是中国文化的重要载体之一。 道山亭记 　　　　曾巩 学习目标 1.积累文中重要的实词和虚词。? 2.了解闽地的山水环境、人文氛围；体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。 3.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写作特点。 重、难点：? 1.?体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。 ?2.?学习本文正面描写和侧面描写相结合的写作特点。 　曾巩(1019～1083年)，字子固，建昌军南丰(今江西南丰)人，生于仕宦之家。宋嘉祐二年(1057年)进士，授太平州(今安徽当涂)司法参军。不久，入京任馆阁校勘、集贤校理。熙宁初(1068年)，任《英宗实录》检讨官，后出为越州(今浙江绍兴)通判，历任齐州(今山东济南市)、襄州(今湖北襄樊市)、洪州(今江西南昌市)知州，皆有善政 作者简介 熙宁十年(1077年)八月，以度支员外郎直龙图阁，出任福州知州兼福建路兵马钤辖。时南剑州(今南平市)将乐县巨盗廖恩初降，余党逃匿山林，骚扰人民。曾巩极力招抚，自新者甚众。曾巩奏请在沿海要隘增设巡检，以资防卫。福州佛寺多，田产富足，僧人相争为住持，曾巩在福州整顿佛寺，革除官府指派住持制度，让僧众自相推举，禁止官吏向僧人勒索。在福州任职仅一年零一个月，所作诗文50余篇，其中《道山亭记》一文，尤为世人所传诵。后历任明州(今宁波)、亳州(今安徽亳县)、沧州知州；又入京任史馆修撰，升中书舍人，知制诰。后卒于江宁(今南京市)，追谥“文定”。著有《元丰类稿》传世，名列唐宋八大家。 。 曾巩作为欧阳修的积极追随者和支持者，几乎全部接受了欧阳修在古文创作上的主张，他在理论上也是主张先道而后文的。曾巩为文，自然淳朴，而不甚讲究文采。在八大家中，他是情致较少的一个。他的文章绝少抒情作品，多是议论文和记叙文。就是记叙文中也常有议论。 。他的散文以议论见长，立论精策，说理曲折尽意。其特点有几个方面: 首先是议论文章写得纡徐委备,与欧阳修的风