语文粤教版必修3精品同步测试：《说数》2.docVIP

第4课 说数 【学业达标评价】 一、阅读课文3～5段，完成1～3题 1.文中说“零是数学史上的一大发明，其意义非同小可”，根据文意归纳“零”的意义。 答：_________________________________________________ 答案：零是一切数的基础；零是进位制的前提；零具有运算功能。 2.“你看！负数和正数分列左右如雁翅般排开，零居中央，颇有王者气象”一句有何特色？ 答：________________________________________________ 答案：这句话首先用感叹语，引人注意。接着采用比喻（“雁翅般排开”）、拟人（“王者气象”）等修辞手法，把数字比做一个不断扩大的数学王国，把零比做其中的国王，这样就把零、负数和正数的关系和地位生动地表现出来，增强了文章的趣味性。 3.“分数当然也有原型，例如三人平分一个西瓜，每人得三分之一”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？ 答： _________________________________________________ 答案：举例子，说明“分数也有原型”，让我们感受到数学与人类生活息息相关，读来亲切自然。 二、阅读课文第6段，完成4～6题。 4.文中“数学家一度认为这下子总算把整个数轴填满了”一句中“一度”这个词能否去掉？为什么？ 答：________________________________________________ 答案：不能去掉。“一度”表示一段时间的意思，而现在已经发生了变化。这就准确说明了人类对数的认识的不断发展，不断深化，同时也说明数的无穷奥妙等待人类不断探索。 5.“无理者，不讲道理也”含意是什么？[来源:高]考≌试!题∽库] 答：__________________________________________________ 答案：形象地说明了圆周率永无穷尽的独特个性。让读者充分地感受到了简单数字中包含的神奇奥妙，增添了文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣，让人感受到数学天地的诗情画意。 三、 7.请参照下面句子中画线的部分，另选我国两位古代诗（词）人的名句，仿写句子。要求结构一致。 生活是什么？每个人都有不同的理解。陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。 答：_________________________________________________ 参考答案：白居易说，生活是“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”的闲适；辛弃疾说，生活是“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意”的痛苦。 8.文中作者用一首小诗《零赞》“你自己一无所有/却成十倍地赐予别人/难怪你这样美/像中秋夜的一轮明月”写出了零的美。 请你选择一个数或一个数学符号，写一首小诗，写出自己对它的美的独特理解。 答：________________________________________________ 【解析】本题考查对“美”的理解和感悟，必须结合选择对象，进行合理联想，发掘其内涵，同时注意运用一定的修辞方法。 答案：≈（约等于） 　　　你是一泓清水 　　　在微风的吹拂下 　　　漾开了涟漪 　　　在这细微的涟漪里[来源:高α考≦试╗题?库][来源:高]考≌试!题∽库][ 　　　舒展着翅膀 　　　在这单薄的翅膀上 　　　装载的却是寥廓无垠的苍穹[来源:高$考`试(题﹤库ɡ:Κ_S╝T≦Κ] 1.下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ） A.粲然（ｃàｎ） 镌刻（ｊｕāｎ） 摇曳（ｙè） B.契机（ｑｉè） 徘徊（ｈｕáｉ） 逮捕（ｂǔ） C.鹰隼（ｓǔｎ） 窗帷（ｗéｉ） 隽永（ｊｕàｎ） D.亥时（ｈàｉ） 孜孜以求（ｚī） 狙击（ｊū） 【解析】选B。“契”读ｑì。 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.抱曲 　 缀术　　不可逆转　　栩栩如生[来源:高﹥考%试﹥题#库] ①自然数0、1、2、3…是数学之起点，其他所有的数都是从自然数_________出来的。 ②自然数的实物_________可能是十个手指。 ③量子力学中的波函数必须以复数表示，这不是简化计算的问题，而是_______了微观粒子本性的实质问题。 ④引入虚数________解决了负数开平方的难题，但也带来了另一个困难——虚数在数轴上没处摆。 A.衍生 原形 反映 诚然 B.派生 原型 反应 固然 C.衍生 原型 反映 固然 D.派生 原形 反应 诚然 【解析】选C。“派生”指从一个主要事物的发展中分化出来。“衍生”指演变发生。“原形”指原来的形状，本来的面目（含贬义）；“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人