高中语文 人教版选修 外国小 说欣赏课时训练9 清兵卫与 葫芦.docVIP

课时训练9　清兵卫与葫芦 一、夯基训练 1.下列加点字的注音有误的一项是(　　) A.葫芦(hú) 　 狭小(xiá) 　 呵斥(chì) 　 茶卤(lǔ) B.模样(mó) 摩擦(chā) 隐瞒(mán) 橘子(jú) C.纵使(zòng) 跃进(yuè) 吮吸(shǔn) 干涉(shè) D.绘画(huì) 檐廊(láng) 投掷(zhì) 乖觉(jué) 解析:B项中的“模”应读“mú”;“擦”应读 “cā”。 答案:B 2.下列词语中有错别字的一组是(　　) A.乖觉　　古董　　薪水　　珊栏 B.锤子　　嘀咕　　接洽　　机械 C.哺育　　玷污　　热衷　　埋怨 D.包庇　　畸形　　寄托　　喘气 解析:A项中的“珊栏”应为“栅栏”。 答案:A 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(　　) (1)这位发言人　　　指出,美方对这次撞机事件必须承担全部责任,向中国人民作出交代,并防止类似事件再次发生。? (2)尽管这只是一次　　　,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。? (3)用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材,必然　　　日本年青一代对本国历史的认识偏离事实。? A.庄重　演练　引导 B.郑重　演示　引导 C.庄重　演示　导致 D.郑重　演练　导致 解析:“庄重”指(人的言行举止)不随便、不轻浮。“郑重”是“严肃认真”的意思。“演练”是“训练演习”的意思。“演示”指利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来,使人有所认识或理解。“引导”指带着人向某个目标行动,侧重行为过程本身。“导致”是“引起”的意思,重在不好的结果。 答案:D 4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(　　) A.“真是小孩子呢,不是这种葫芦他就不喜欢”。来看望做木匠的他爸爸的客人,看见清兵卫在一旁很专心地擦葫芦,就这样说。 B.“那种葫芦我可不喜欢,不过大一点就是了。”他插嘴说。 C.“你看,”母亲无可奈何地说,“就剩这点钱了。你全拿去吧。” D.去好呢,还是不去好? 解析:A项中的第一个句号应该放在引号内,因为这是一句完全引用。 答案:A 5.(2012·安徽高考)下列各句中,没有语病的一句是(　　) A.规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标,打造以合肥为核心,包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。 B.中南大学特批大三学生刘路硕博连读,为其专门制订培养方案,将其作为后备人才,进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。 C.百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。 D.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关,是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。[来源:gkstkgkstk] 解析:A项,句式杂糅,将“提出……目标”与“以……为目标”杂糅,可以改为“规划以把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标”。B项,中途易辙,或曰前后主语不一致。前三个分句的主语都是“中南大学”,最后一个分句的主语却变成了“刘路”,可以改为“并让他进入……”。D项,两面对一面,删除“能否”。 答案:C 二、延伸阅读 阅读下面的文字,完成第6~9题。 妈妈的秘密 [日本]赤川次郎 千万不能让丈夫知道。 绫子拿着那个小包,站在桥上。夜深人静,河水在黑暗中悄无声息地流淌着,它能带走这秘密吧。 小包飞快落入河中。回家吧,明天丈夫住院,得起个大早呢。 绫子疾步往回走,轻轻打开后门,穿过厨房,溜进卧室——丈夫站在那里!满脸愤怒。 “上哪儿去了?”“这……”“哼,是把见不得人的东西扔到河里了吧!”丈夫真的动了气,绫子的脸也变白了。 “扔了什么东西?说!” 绫子忍不住反问一句:“你怀疑什么?” “我替你说了吧——是北山的信!” 绫子睁大了眼睛,接着,慢慢将视线移至脚下。 “跟那家伙勾搭上啦!”“啪”,一记沉重的耳光。绫子头晕目眩,一头栽倒在床上。好不容易抬起头时,女儿有纪子正怯生生地站在床头边,黑黑的瞳仁里充满了恐惧和疑惑。 “我到底是谁的孩子?”有纪子问,“是爸爸的,还是叫北山的那个人的?” “你为什么问这个?” “想知道。” 良久,绫子没有做声。微风吹拂着她那业已大部分变白的头发。 “好,”绫子终于开了口,“那就告诉你吧。” “和我结婚前,你爸爸爱着一个人…… 她叫晶美,并不出众,在中学比他低一个年级。当时很迷恋他的绫子,偏偏和晶美又是最好的朋友。不过,这两个女孩儿那时都还不到敢向异性吐露芳心的年龄,因此也就没有发生什么争“郎”大战。论家庭背景,绫子占上风,晶美死了父亲,与母亲二人相依为命,度日艰难,她自然穿不起绫子身上的漂亮衣服,也不善于玩耍。不过,绫子知道,晶美特有的那种清纯、温柔和娴静是谁也学不到的。 那件事发生在一个炎热的暑假