高中语文苏教版必修Ⅲ优化二拖一：《祖国土》同步练习.docVIP

苏教版必修三之七 命题：苗金德 祖国土 A．“牙齿间的砂砾”、脚下的“灰尘”同开头的“护身香囊”“激情的诗”“天国乐土”构成尖锐对比，说明“祖国土”是如此平凡甚至微贱。 B．诗人说“不用护身香囊把它带在胸口”，因为它太卑贱了，不值得带在胸口。 C．诗人将万千感情都凝缩在一句质朴、亲切的称呼中：“自己的土地。” D．诗人的感情因质朴而更加真挚，因真实而更显深刻，因沉痛而更加震撼人心。 6．明明是在抒发自己对“祖国土”的热爱之情，而诗篇却用大量诗行写“祖国土”普通与卑微，为什么这样写？ 答： 　　 7．请揣摩诗歌每个层次的思想感情，理出其情感发展的脉络。 答： 　　 8．这首诗在艺术上的主要特点是 。 三、语言运用 9．根据所给这首小诗的内容和形式仿写一段文字。 母爱是人生的一首歌。 责备是高音， 呵护是低音， 牵挂思念是母爱的主旋律。 答案 1．香囊（náng）砂砾（lì）蹂躏（lìn）齑（jī）粉 2．D（A井－阱，B祥－详，C彩－采）3．B(A古香古色用于形容家具、建筑等；C本来就是闹市；D“授权”应为“受权”)4．D（A表意不明，“表示……不满”的是对摄制组还是某些媒体工作者有歧义；B成分残缺，应在“不仅深受”前加上“这些鸡”；C搭配不当，我国自行研制的是“神州六号载人飞船”而不是“神州六号载人飞船遨游太空”）5．B　6．开篇大量诗行渲染了一种氛围，“祖国土”普通而又卑微，含蓄委婉地写出了祖国土的命运。而只有强化这种情感体验，才能使最后两句的抒情有所依托，在背景的反差中达到高潮。7．情感脉络：沉郁——深情赞美，悲愤——深厚、炽热的爱国之情。8．欲扬先抑。9．示例一：感情是人生的一部书。亲情是序言，友情是目录，爱恨恋情是感情故事的主题。示例二：友谊是人生的一首歌。真诚是词，信赖是曲，理解尊重是友谊的主旋律。 高╝考.试|题!库