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青春献教育 爱心铸年华 ——推荐永顺一中向海明霞老师评选先进德育工作者事迹材料 2007年9月10日傍晚，永顺一中高三年级244班教室里的气氛空前活跃，同学们的脸上带着喜悦，手掌已拍得通红。他们正以独特的方式在为自己的班主任庆祝节日，学生们给老师送了一份特殊的礼物——奖状。上面写着：“老师，因您工作认真负责，班级管理工作出色，被全班学生评为‘优秀班主任’，特发此状，以资鼓励。高244班全体学生。”这份奖状上面还有一个大大的红色“心”型图案特别引人注目，那是全班83名同学按的手印组成的。此时，一位站在讲台一角的年轻男教师手足无措，口中反复说：“谢谢同学们的祝福，对于你们的评价，我受之有愧”。同学们异口同声地说：“老师，您受之无愧”！ 他，就是我校的教育教学能手、优秀班主任——向海明霞老师。真的，向海老师的育人事迹，是一首感动心灵的歌。 一、立志教育，扎根山区 2000年，24岁的优秀大学毕业生——向海老师面临着两个人生抉择：从政还是从教？进军城市还是扎根山区？在人生的十字路口，他毅然选择了做一名人民教师，决定回到家乡永顺并申请分配到农村中学任教。他常说“做了牛就莫误春。当老师不能误人子弟！”。十年来，向海老师勤勤恳恳，任劳任怨，在湘西教育这块沃土上勤耕不辍，用自己的实际行动诠释着他对教师职业最朴素的理解。如今，他已成为一位教育教学骨干，政策允许人才流动，一些需求人才的单位或他的同学多次聘请、邀请任职任教，他都婉言谢绝了，因为他早已把根、把心留在了湘西山区，他要践行自己的诺言：为湘西的教育事业奉献自己的青春与热血！ 二、 寓德育于教学之中，赢得学生爱戴 教书育人，以人为本。教师的责任不仅仅是授业，更重要的是“传道”，因此，应把德育寓于课堂教学之中。在人们想象中，政治课似乎是枯燥、乏味的，可是在向海老师的课堂上，同学们没法歇着，更不想睡觉，激烈的辩论、会心的笑语随时贯穿着课堂。大家说，向海老师上课语言生动幽默，常常引经据典，肚子里藏着许多故事、案例，让我们在情境中、解决矛盾冲突中就学会了，很有启发和教育意义。听他上课简直是一种美的享受！如在讲“没有共产党就没有新中国”这一结论时，他用诗一般的语言回顾历史，用朗诵的韵味描绘现实，用演讲的激情表达结论：从鸦片战争的烽火到甲午海战的硝烟，从公车上书的壮举到戊戌六君子的暴尸街头，从谭嗣同的“有心杀贼，无力回天”的哀怨到孙中山“革命尚未成功，同志仍需努力”的长叹，从太平天国的风起云涌到义和团运动的潮起潮落，从南昌起义的枪声到渡江战役的号角，从第一面五星红旗的冉冉升起到东方雄狮的仰天长啸，从一次次丧权辱国条约的签订到香港澳门的顺利回归……。这一切无不向世人昭示着一条颠扑不破的真理：没有共产党就没有新中国！学生先是静静地听，慢慢地进入境界，默默地感悟和回味，脸上的表情越来越激动，紧接着情不自禁地热烈鼓掌并大声叫好！ 其实，为了让学生热爱学习，学得轻松，学到知识，他认真钻研教材，虚心向同行请教，精心备课，不知付出了多少时间和精力！他说，与其在牌桌上、饭局中消磨时间，倒不如读几页业务书来沉淀自己的学识功底。于是，他自费订阅了《中学生时事政治报》、《中学政治教学参考》、《政治课教学》等刊物，当别人在喝茶、聊天、打牌或玩游戏的时候，他却捧读书本，如饥似渴。多年来他随身都携带着一个小本子，走到哪，看到哪，记到哪，本子里记满了来自各种期刊杂志、媒体以及身边真实的事例。现在这样的小本子已经有满满的一抽屉了，难怪他上课上得那么生动、精彩！ 三、爱的执着：用心当好班主任 有人说，在中小学，做什么都可以，就是莫当班主任。确实，班主任工作繁杂琐碎，让人操不尽的心，但向海老师却能从苦中品尝到最大的快乐，他认为跟学生在一起是一种福份。他常说，“我是个非常幸福快乐的班主任，因为我栽种的是幸福树，收获的是幸福果。” 用心走进学生，从点名开始。记得那是2006年，因工作需要，学校安排他中途接任高二244班的班主任。该班基本情况：文科普通班，班额大，共83人，特长生全校最多，共有22人，他们中的绝大多数学习基础差、习惯更差，是全校纪律、学风最差的班级，工作可谓千头万绪。那是他第一次当班主任，且又是中途接的，压力可想而知。但他并没有退缩，而是迎难而上。他当时就在心里一直琢磨怎样让学生服自己。凭着年轻人的记忆力和对工作的一股热情，在报名的当天晚上他不看花名册就把全班83个学生的姓名准确无误地叫了出来，一个接一个，让学生着实大吃了一惊！从学生惊讶的表情中可以感受到他们对他的敬佩。乘此机会，向海老师即兴讲话：我和大家一样，并没有超常的记忆力，但是却能在这么短的时间内把大家的名字全部记下来！那是为什么？因为——“用心”！与此同时，他在黑板上大大地写下了这两个字，然后继续说道，请大家记住：用心！有不少同学老