2014年高考生物复习专题3、5植物的组织培养技术、dna和蛋白质技术选修一.ppt

2．(2010 年珠海二模)下列关于生物学研究方法及技术的叙 述中，错误的是( ) A．用稀释涂布平板法可通过统计菌落数来推测样品中的活菌数 B．进行胚胎分割移植时应选用发育及形态正常的桑椹胚或囊胚 C．利用试管婴儿技术培育新个体的过程属于无性繁殖 D．利用 PCR 技术进行 DNA 扩增时不需要加入解旋酶 【解析】利用试管婴儿技术培育新个体的过程，有两性生 殖细胞的结合，属于有性繁殖；PCR 技术是利用高温使 DNA 双链解开，不需要解旋酶。 【答案】C 专题知识整合 微生物、植物组织、动物细胞培养的培养基的比较 【例题】甲、乙、丙是三种微生物，下表中的Ⅰ、Ⅱ 、Ⅲ 是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常 生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能 在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是( ) “＋”表示含该物质，“－”表示不含该物质 A．甲、乙、丙都是异养微生物 B．甲、乙都是自养微生物，丙是异养微生物 【综合考点】包括微生物、植物组织、动物细胞培养的培 养基的内容。 【解析】Ⅰ中无氮，能在Ⅰ中生长的是固氮生物，属于异 养生物；Ⅱ中无有机物，能在Ⅱ中生存的是自养生物；乙能在 Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能，说明乙是自养生物，丙是 异养微生物。 【答案】D C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 【考题预测】含 C、H、O、N 的某大分子化合物可以作为 ( ) A．异养微生物的氮源、能源 B．异养微生物的碳源、能源 C．自养微生物的碳源、氮源、能源 D．异养微生物的碳源、氮源、能源 【解析】含 C、H、O、N 的某大分子化合物含有 C、N， 都作为碳源、氮源；自养生物的能源是光能和无机物分解释放 的能源，异养微生物的能源来自于有机物的分解，所以含 C、H、 O、N 的某大分子化合物可以作为异养微生物的碳源、氮源、能 源。 【答案】D 【预测理由】 微生物、植物组织、动物细胞培养培养基中，要分清楚 自养或异养生物，其中光合细菌、硝化细菌、植物组织 培养为自养，自养生物的能源来自于光能和无机物分解 释放的能量。这个问题是综合考题的主要考向。 专题 3、5 植物的组织培养技术、 DNA 和蛋白质技术 考纲内容 命题展望 1. 植物的组织培养 2．蛋白质的提取和分离 3．PCR 技术的基本操作和应用 4．DNA 的粗提取与鉴定 本专题内容单独出题几率 不大，多分拆于必修的相关 内容中，多以选择题形式出 现 一、植物的组织培养技术 1．菊花的组织培养 (1)理论基础：植物细胞的①_______。 (2)基本过程 外植体→愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽 (3)实验操作步骤 制 备 MS 培 养 基 → 外 植 体 消 毒 →②_____→ 培 养 →③_____→栽培 接种 移栽 全能性 2．月季的花药培养 (1)理论基础：花粉具有④____ __。 (2) 花粉发育过程：⑤__________、⑥________、⑦_____ 等阶段。 四分体时期 单核期 双核期 (3)产生花粉植株的两种途径： 1)花粉→胚状体→丛芽→生根→移栽。 2)花粉→愈伤组织→丛芽→生根→移栽。 全能性 二、DNA 和蛋白质技术 1．血红蛋白的提取和分离 相对分子质量的 (1)凝胶色谱法：也称分配色谱法，是根据⑧______________ ___分离蛋白质的方法。相对分子质量较小的移动速度较慢，而 相对分子质量较大的无法⑨_____________，移动速度较快。 (2)缓冲溶液 能够抵制外界的⑩________对溶液 pH 的影响，维持 pH? _________。 酸和碱 基本不变 大小 进入凝胶内部 (3)电泳 带电粒子在? 的作用下发生迁移的过程。 电场 (4)实验操作 1)样品处理及粗分离 红细胞的洗涤→血红蛋白的释放→分离血红蛋白溶液→透 析 2)凝胶色谱柱操作 凝胶色谱柱的制作→? →样品的加入 和洗脱 凝胶色谱柱的填装 3)纯度鉴定 用 SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳。 2．多聚酶链式反应扩增 DNA 片段 (1)PCR 原理 DNA 模板 在一定的缓冲溶液中提供? 链 结 合 的 两 种 引 物 、 ? 、分别与两条模板 、 ，同时控制温度使 DNA 复制在? ? 反复进行。 (2)