广西版美术六年级上册教案.docVIP

小学美术教案 六年级 班 第 1 课时 执教时间： 年 月 日 课题名称 第一课 永恒的追求 教学目标 分析、欣赏不同的形式的美术作品。 教学重难点 如何领会美术作品表现的体育精神。 教学过程 组织教学 进行分组教学，创造人人可以发言的机会。 导入教学。 优秀的作品都具有一个共同特点，就是它不是简单地停留在对体育运动的描绘上，而是选择富有表现力的瞬间，通过精心设计的构图和对人物形象的塑造，表现特定的主题，也表达出艺术家对所表现对象的独特感受。 观赏、思考与描述。 欣赏、探讨、理解、评述。 教师归纳小结。 作业布置。 课后反思 小学美术教案 六年级 班 第 2 课时 执教时间：年 月 日 课题名称 第二课 中国雕塑作品欣赏 教学目标 欣赏认识中国雕塑作品的表现形式、表现手法和特点 教学重难点 引导学生对雕塑作品进行材料、表现形式与内容评述 教学过程 阅读欣赏，初识雕塑。 教师引导学生欣赏阅读课本提供的雕塑作品的图例和文字，使学生在上课的第一时间里对雕塑作品有初步的印象。 讲授新知，认识雕塑。 讨论探索，感悟雕塑。 1、组织阅读文本内容。 2、分小组学习，共同讨论。 3、学生讨论后，可用个体回答的方式进行意见交流。 4、教师课堂小结。 5、作业布置。 课后反思 小学美术教案 六年级 班 第 3 课时 执教时间：年 月 日 课题名称 第三课 皮影人物 教学目标 学会欣赏皮影人物造型艺术。 教学重难点 皮影人物造型的面、线连贯和概括性。 教学过程 欣赏皮影人物的造型，感受民间的艺术魅力。 分析皮影人物造型特点，探索皮影人物造型方法。 教师引导学生欣赏课本皮影范作，提出问题，和学生一起探索讨论皮影人物造型的特点。 设计创作皮影人物造型，学习继承古老的民间艺术。 皮影人物作业展示，师生共同欣赏评价。 教师作课堂小结。 课后反思 小学美术教案 六年级 班 第 4 课时 执教时间：年 月 日 课题名称 第四课 民族娃娃 教学目标 欣赏和了解各民族的服饰文化，感受服饰美。 教学重难点 培养学生热爱民族文化艺术的情感态度。 教学过程 创设情境，激发兴趣。 启发引导，解决困惑。 1、教师出示课前制作的民族娃娃，引导学生观赏。 2、学生回答，教师小结。 3、教师示范做一个会跳舞的朝鲜族娃娃。 自主创作，大胆表现。 1、教师讲述制作的要求。 2、学生创作，鼓励学生大胆表现，教师指导。 作品展示，交流总结。 课后拓展。 作业布置。 课后反思 小学美术教案 六年级 班 第 5 课时 执教时间：年 月 日 课题名称 第五课 线造型 教学目标 学会用金属线材创作一个艺术造型。 教学重难点 线造型的创意表现。 教学过程 认识软材与硬材。 欣赏认识线造型。 1、引导学生评析线造型作品。 2、教师设置问题，学生探讨。 3、学生讨论汇报，教师作总结。 三、学习线造型的表现方法。 四、实践操作，练习创作线造型。 五、作业展示，共享创作成果。 1、学生完成后，以小组为单位展示。 2、师生共同观摩，互相进行评价。 3、教师课堂小结。 课后反思 小学美术教案 六年级 班 第 6 课时 执教时间：年 月 日 课题名称 第六课 刨花的巧用 教学目标 观察、认识和了解刨花、铅笔屑材料的材质特征。 教学重难点 感悟美术设计和艺术创作与生活的紧密联系。 教学过程 激情引趣。 1、教师出示范作，设计悬念，并引导学生观察。提问：猜一猜，这幅画是用什么做成的？ 2、教师小结说明，引入课题。 联想探究。 尝试体验。 1、学生分析课本图例。 2、参照图例，用铅笔做一个简单的花的造型。 3、学生自主练习，教师巡视指导。 4、教师根据情况作简单的讲评。 作品展示，评述交流。 课堂小结。 课后反思 小学美术教案 六年级 班 第 7 课时 执教时间：年 月 日 课题名称 第七课 苗绣 教学目标 了解苗绣的艺术特点，学习绘制苗绣纹样。 教学重难点 如何将苗绣纹样装饰在生活用品当中。 教学过程 激趣导入。 启发谈话，师生共学。 1、教师出示作品，共同交流。 2、引导学生分析观摩分析苗绣的艺术特点。 3、引导学生分析苗绣纹样、苗绣作品及课本的范图。 4、教师介绍苗绣的应用。 设计与制作。 1、教师讲授作业要领：根据苗绣纹样的特点，自由选择进行设计。 2、教师示范讲解。 3、学生做作业，教师巡视指导。 课后反思 小学美术教案 六年级 班