第八讲逻辑与非逻辑一课件幻灯片.pptVIP

第八讲  逻辑与非逻辑（一） * * 第三篇 方法论 第一章 数学方法 第二章 非逻辑思维方法 * * 第一章 数学方法 第一节 数学方法及其特点 第二节 数学模型方法 第三节 模糊数学方法 * * 第一节 数学方法及其特点 一、数学方法 二、数学方法的特点 * * 一、数学方法 19世纪 恩格斯： 数学“在固体力学中使绝对的，在气体力学中使近似的，在液体力学中已经比较困难了，在物理学中多半是尝试性的和相对的，在化学中是简单的一次方程式，在生物学中等于零” 马克思： 一门科学只有成功地运用数学时，才算达到完善的地步 * * 二、数学方法的特点 1、抽象性2、精确性3、普适性 爱因斯坦： 为什么数学比其他一切科学受到特殊的尊重，一个理由是，它的命题是绝对可靠 的和无可争辩的，而其他一切科学的命题，在某种程度上都是可争辩的，并且经常处于会被新发现的事实推翻的危险之中，数学给予精密的自然科学以某种程度的可 靠性，没有数学，这些科学是达不到这种 可靠性的。 * * 第二节 数学模型方法 一、数学模型方法基本类型 二、数学模型方法的基本步骤 * * 一、数学模型方法基本类型 1、确定性数学模型 2、随机性数学模型 3、突变性数学模型 4、模糊性数学模型 * * 二、数学模型方法的基本步骤 * * 数学模型 现实原型 数学问题的解 实际问题的解 数学抽象 数学演算 和分析 解释与评价 七桥问题 * * * * * * 第三节 模糊数学方法 一、精确性和模糊性 二、模糊数学方法 三、正确认识精确性与模糊性 * * 一、精确性和模糊性 天平、社会科学、微积分 1、涵义 2、客观基础 * * 二、模糊数学方法 1、确定模糊集合的核 2、确定隶属度阈值 3、截割 4、按精确集合处理 * * 三、正确认识精确性与模糊性 二者是辩证统一的： 过分的精确反而模糊，适当的模糊反而精确 eg1、测量的真值 eg2、思维领域 大事不糊涂，可以为良相 水至清无鱼人至察无徒 eg3、艺术领域 齐白石：太似昧视 不似欺视 * * 第六章 非逻辑思维方法 第一节 形象思维 第二节 直觉思维 第三节 创造性思维 * * 第一节 形象思维 一、联想 二、想象 * * 一、联想 1、定义 2、类型－－ 3、作用 （1）接近联想 （2）相似联想 （3）对比联想 * * 二、想象 1、定义 2、类型－－ 3、作用 4、培养想象力 （1）再造性想象 （2）创造性想象 * * 4、培养想象力 （1）渊博的知识 （2) 清除固有观念 （3） 寻找一切可能性 ● ● ● ● ● ● ● ● ● * * * *