人教版八年级初二上册生物动物的运动课件幻灯片.pptVIP

人教版八年级初二上册生物动物的运动课件幻灯片.ppt

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绿色圃中小学教育网 动植物主要的区别 运动能力弱,活动范围小 运动能力强,活动范围大 植物 进行光合作用,产生有机物,是生产者 动物 不能进行光合作用,不能产生有机物, 是消费者。 绿色圃中小学教育网 动物的行为: 动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都被称为动物的行为 你能尝试举几个动物行为的例子吗? 动物的运动 动物的行为常常表现为各种各样的运动 绿色圃中小学教育网 第二章 动物的运动和行为 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 运 动 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 动物的运动方式多种多样 第一节 动物的运动 尝试说出几种动物的运动方式 鸟的飞行、蛇的爬行、豹的奔跑、鱼的游泳等 绿色圃中小学教育网 第一节 动物的运动 一 运动系统的组成 1 骨骼 3 肌肉 2 骨与骨之间的连接——关节 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 骨骼的作用 运动 维持体形 保护内部器官 制造血细胞 我们应该如何呵护我们的骨骼呢? 绿色圃中小学教育网 关节囊 关节头 关节窝 关节面 关节软骨 关节腔 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 绿色圃中小学教育网 关节的结构 关节囊 关节面 关节腔 关节头:略凸 关节窝:略凹 覆盖关节软骨 外有韧带,内壁分泌滑液 内有滑液 结构特点 既牢固又灵活 绿色圃中小学教育网 脱臼——关节头从关节窝里滑脱出来 急救——发生脱臼后,不要再活动,立即请医生将关节复位。 绿色圃中小学教育网 1 肌肉包括几部分 2 肌肉的附着方式 3 肌肉为什么总是成对出现? 绿色圃中小学教育网 运动只靠运动系统就能完成吗? 神经系统的控制和调节 消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合

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