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北京四中---高中数学高考综合复习 专题三十四 概率与统计(一) ??高中数学高考综合复习 专题三十四 概率与统计（一） ??一、知识网络 ?? ??二、高考考点 ??1.离散型随机变量的分布列、期望与方差以及运用期望与方差的意义解决实际问题； ??2.抽样方法的概念与区别； ?? ??3.总体分布值所用的计算；正态分布的公式以及正态分布曲线的性质应用； ??4.线性相关以及回归方程的意义。 ?? ??1 ?? ?? ??三、知识要点 ??（一）随机变量 ??凡是对现象的观察或为此而进行的实验都称之为试验，一个试验如果满足下述条件： ??①试验可以在相同情形下重复进行； ?? ??②试验的所有可能结果是明确可知的，并且不止一个； ?? ??③每次试验总是恰好出现这些结果中的一个，但是一次试验之前却不能肯定这次试验会出现哪一个结果； ??那么这个试验称之为一个随机试验。 ??1、定义： ??如果随机试验的结果可以用一个变量来表示，那么这样的变量叫做随机变量。随机变量通常用希腊字母ξ、η等表示。 ??认知：随机变量，用来表示随机试验结果的变量，其中 ??（1）如果随机变量可能取的值，可以按一定次序一一列出，那么这一随机变量叫做离散型随机变量； ?? ??（2）如果随机变量可以取某一区间内的一切值，则这一随机变量叫做连续型随机变量。 ?? ??2、性质 ??（1）若ξ是随机变量， ?? ??（2）若ξ是随机变量， ??量。 ?? ??3、离散型随机变量的分布列 ??（1）概率分布（分布列） ??设离散型随机变量ξ的可能取的值为 ??ξ取每一个值 的概率 ，则表 ??是单调函数或连续函数，则 也是随机变量，即随机变量的某些函数也是随机变 （a，b为常数），则η也是随机变量，即随机变量的一次型函数也是随机变量； ??称为随机变量ξ的概率分布，简称为ξ的分布列。 ?? ??离散型随机变量的分布列具有下述性质 ??（Ⅰ） ?? ??（Ⅱ） ??； 2 ??一般地，离散型随机变量在某一范围内取值的概率，等于它取这个范围内各个值的概率之和。 ??（2）二项分布 ??如果在一次试验中某事件发生的概率为P，那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率是 ??，其中k=0，1，2，…，n，q=1-p. ?? ??于是得到随机变量ξ的概率分布如下： ?? ??我们称这样的随机变量ξ服从二项分布：记作ξ~B（n，p）， 其中n，p为参数，并记 ??（3）几何分布 ??设在一次试验中某事件发生的概率为p，又设在独立重复实验中，某事件第一次发生时所作试验的次数为ξ，则“ξ=k”表示在第k次独立重复实验时事件第一次发生， ??于是得到随机变量ξ的概率分布如下： ?? ??我们称此时ξ服从几何分布，并记 ??4、离散型随机变量的期望与方差 Ⅰ. 期望 （1）定义 ??若离散型随机变量ξ的概率分布为 ?? ??，其中q=1-p，k=1，2，3，…. ??则称一切可能值 ??与对应的概率 ??为ξ的数学期望或平均数、均值，简称期望，即分布列中随机变量ξ的 ??的乘积的和叫做随机变量ξ的数学期望； ??反映了离散型随机变量取值的平 ??均水平，是反映随机变量ξ集中趋势的指标（相当于质点分布的重心）； ??3 ?? ??为常量。 ?? ??（2）数学期望的性质 ??（Ⅰ）如果 ??得 ?? ??特例： ??①当a=0时有 ?? ??②当b=0时有 ?? ??③当a=1时有 ?? ??（Ⅱ） ?? ??（3）二项分布的期望 ??若ξ~B（n，p），则 ，即随机变量ξ与常数之和的期望等于这个常数与随机变量ξ的期望的和。 ，即常数与随机变量乘积的期望等于这个常数与随机变量期望的乘积； ，即常数的数学期望为常数本身； （其中a，b为常数），则η也是随机变量。并且由 ，即随机变量ξ的线性函数的数学期望，等于它的数学期望 的同一线性函数。 可 ??即若随机变量ξ服从二项分布，则它的期望等于独立重复试验的次数n与在一次试验中事件发生的概率p的乘积。 ??（4）几何分布的期望 ??若随机变量ξ服从几何分布，且 ?? ??Ⅱ. 方差 ??（1）定义： ??当随机变量ξ的分布列为 ?? ??叫做随机变量ξ的均方差，简称方差； ?? ??认知：随机变量ξ的数学期望 ??的稳定与波动、集中与离散的程度。 ??值的偏差大小。 ?? ??（2）随机变量函数的方差 ??则 时， 的算术平方根 叫做随机变量的标准差，记作 ，即 = 。 反映离散型随机变量取值的平均水平。 与 都反映了随机变量ξ关于期望 则反映随机变量ξ的取值与期望 越小，稳定性越高，波动性越小；标准差 越小，则ξ与其期望值的偏差越小。 ??4 ??